Gesundheit & Medizin

Psychologen und Psychologinnen befassen sich mit dem Erleben, Verhalten und Bewusstsein von Menschen. In der klinischen Psychologie behandeln sie seelische Störungen wie Depressionen, Essstörungen oder Psychosen oder betreuen Schmerz- und Palliativpatienten . Im Bereich der Jugend- und Familienhilfe begleiten sie Konflikte des sozialen Zusammenlebens, z.B. in Schule, Ausbildung und Familie. Psychologen und Psychologinnen untersuchen auch, wie Medien auf Menschen wirken. Sie helfen auch, posttraumatische Belastungsstörungen vorzubeugen oder führen Untersuchungen in der Gerichtsmedizin durch.

Psychologen und Psychologinnen befassen sich mit dem Erleben, Verhalten und Bewusstsein von Menschen. In der klinischen Psychologie behandeln sie seelische Störungen wie Depressionen, Essstörungen oder Psychosen oder betreuen Schmerz- und Palliativpatienten . Im Bereich der Jugend- und Familienhilfe begleiten sie Konflikte des sozialen Zusammenlebens, z.B. in Schule, Ausbildung und Familie. Psychologen und Psychologinnen untersuchen auch, wie Medien auf Menschen wirken. Sie helfen auch, posttraumatische Belastungsstörungen vorzubeugen oder führen Untersuchungen in der Gerichtsmedizin durch.

Psychologen und Psychologinnen befassen sich mit dem Erleben, Verhalten und Bewusstsein von Menschen. In der klinischen Psychologie behandeln sie seelische Störungen wie Depressionen, Essstörungen oder Psychosen oder betreuen Schmerz- und Palliativpatienten . Im Bereich der Jugend- und Familienhilfe begleiten sie Konflikte des sozialen Zusammenlebens, z.B. in Schule, Ausbildung und Familie. Psychologen und Psychologinnen untersuchen auch, wie Medien auf Menschen wirken. Sie helfen auch, posttraumatische Belastungsstörungen vorzubeugen oder führen Untersuchungen in der Gerichtsmedizin durch.

Psychologische Psychotherapeuten und -therapeutinnen erstellen ihre Diagnose mithilfe von Anamnese sowie aufgrund ärztlicher Befunde und Testverfahren. Auf dieser Basis wählen sie psychotherapeutische Verfahren aus und klären Patienten und Patientinnen oder deren Sorgeberechtigte über Behandlungsmöglichkeiten und Risiken auf. Sie führen therapeutische Maßnahmen durch, etwa Einzel- und Gruppentherapien oder Verhaltenstherapien. Sie beratend vorbeugend, um psychische Erkrankungen zu verhindern. Außerdem unterstützen sie Fachkräfte und Personen im sozialen Umfeld von Betroffenen, etwa durch Supervision . Sie dokumentieren den Behandlungsverlauf und bewerten nach Abschluss einer Therapie deren Erfolg. Darüber hinaus erstellen sie Informationsmaterial oder üben Gutachtertätigkeiten aus, z.B. im Rahmen von Gerichtsverfahren.

Psychologisch-technische Assistenten und Assistentinnen bereiten die für die Behandlung durch Psychologen und Psychologinnen erforderlichen Patientendaten, Untersuchungs- und Arbeitsmittel vor und empfangen und betreuen Probanden. Quantitative Tests und strukturierte Interviews führen sie anhand eines Leitfadens durch und werten sie nach vorgegebenen Richtlinien aus. Sie fassen schematisierte Verhaltensprotokolle ab, schreiben nach Diktat Gutachten oder Berichte, erfassen Klienten- oder Arbeitsdaten und vereinbaren Termine. Darüber hinaus erledigen sie den Schriftverkehr mit Klienten, Trägern der Sozialversicherung oder Ärzten und Ärztinnen. Sie unterstützen Psychologen und Psychologinnen bei der Vorbereitung und Durchführung von Untersuchungen, wissenschaftlichen Arbeiten und Lehrveranstaltungen.

Psychoonkologen und Psychoonkologinnen beschäftigen sich mit den seelischen Folgen einer Krebserkrankung. Sie diagnostizieren psychische und psychosoziale Belastungen für Betroffene und deren Umfeld. Zur Unterstützung begleiten sie Erkrankte und Angehörige in allen Phasen der Krankheit. Dabei führen sie Beratungen und Therapien sowie Gespräche und Kriseninterventionen durch. Sie begleiten Entscheidungsprozesse rund um die Krankheit und vermitteln wichtiges Informationsmaterial.

Das weiterführende Studienfach Psychosoziale Beratung und Therapie vermittelt Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Studierende können sich z.B. auf bestimmte Themen wie Suchthilfe oder die psychosoziale Beratung und Therapie von Paaren und Familien spezialisieren. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Psychosoziale Beratung und Therapie gibt es auch als Fern- und Teilzeitstudiengang.

Psychotherapeuten und Psychotherapeutinnen erstellen ihre Diagnose anhand einer Anamnese und ärztlicher Befunde und Testverfahren. Anhand der Erkenntnisse wählen sie psychotherapeutische Verfahren aus und klären die Patienten bzw. Patientinnen über Behandlungsmöglichkeiten und Risiken auf. Sie führen therapeutische Maßnahmen durch, z.B. psychoanalytische, tiefenpsychologisch fundierte Einzel-, Gruppen- oder Verhaltenstherapien. Durch Beratungen versuchen sie, psychische Störungen im Vorfeld zu verhindern. Nach Abschluss einer Therapie bewerten sie deren Erfolg.

Das grundständige Studienfach Psychotherapie vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse, z.B. in Psychologie, Pädagogik, Medizin, Pharmakologie und psychologischer Diagnostik. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss. Das Studium ist bundeseinheitlich durch die Approbationsordnung für Psychotherapeuten bzw. Psychotherapeutinnen geregelt. Auch das Studienfach Psychologie kann ggf. den Anforderungen der Approbationsordnung entsprechen. Hinweis: Bis 01. September 2032 können auch Psychologische Psychotherapeuten bzw. Psychotherapeutinnen und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten bzw. Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutinnen über eine postgraduale Ausbildung im Anschluss an ein Studium der Psychologie die Approbation erhalten. Für den Bereich Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie ist das auch mit einem Studium der Pädagogik oder Sozialpädagogik möglich.

Psychotherapeuten und Psychotherapeutinnen erstellen ihre Diagnose anhand einer Anamnese und ärztlicher Befunde und Testverfahren. Anhand der Erkenntnisse wählen sie psychotherapeutische Verfahren aus und klären die Patienten bzw. Patientinnen über Behandlungsmöglichkeiten und Risiken auf. Sie führen therapeutische Maßnahmen durch, z.B. psychoanalytische, tiefenpsychologisch fundierte Einzel-, Gruppen- oder Verhaltenstherapien. Durch Beratungen versuchen sie, psychische Störungen im Vorfeld zu verhindern. Nach Abschluss einer Therapie bewerten sie deren Erfolg.

Qualitätsbeauftragte im Gesundheits- und Sozialwesen prüfen beispielsweise die pflegerische Versorgung in Krankenhäusern, Altenheimen, Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen und Sozialstationen. Dazu analysieren sie Arbeitsabläufe vor Ort und führen z.B. Personal-, Patienten- und Bewohnerbefragungen durch. Abschließend erstellen sie einen Qualitätsbericht und entwickeln ggf. Optimierungsvorschläge. Dabei kann es sich z.B. um Maßnahmen zur Kosteneinsparung oder zur besseren Kommunikation zwischen verschiedenen Abteilungen handeln. In der Regel gehört auch die Dokumentation des Qualitätsmanagementsystems zu ihren Aufgaben. Dazu erstellen sie beispielsweise Qualitätsmanagement-Handbücher (QMH), in denen die Abläufe in Form von Verfahrens- und Arbeitsanweisungen festgehalten werden.

Radiologietechnologen und -technologinnen für neuroradiologische Bildgebung führen Untersuchungen mithilfe bildgebender Verfahren wie der Computertomografie und Magnetresonanztomografie durch. Nach ärztlicher Anweisung planen sie Untersuchungsverfahren z.B. zur Diagnose von Erkrankungen des zentralen Nervensystems, des Rückenmarks, der Gefäße oder von Organen und führen sie durch. Außer zu Diagnosezwecken setzen sie bildgebende Verfahren auch während Behandlungen ein, z.B. um Behandlungsfortschritte oder Veränderungen zu erkennen. Ihre Aufnahmen dienen ebenso der Ermittlung der Dosis für Strahlentherapien. Gegebenenfalls nehmen Radiologietechnologen und -technologinnen für neuroradiologische Bildgebung unter ärztlicher Aufsicht auch Bestrahlungen durch. Sie koordinieren und überwachen den Verlauf von Untersuchungen und Therapien, kontrollieren und dokumentieren Patientendaten sowie Untersuchungsergebnisse und leiten die Daten weiter.

Radiologietechnologen und -technologinnen für radiologische Bildgebung und Intervention planen nach ärztlicher Anweisung diagnostisch-therapeutische Verfahren je nach Indikation und führen sie durch. Dabei kann es sich um Ultraschalluntersuchungen handeln, um angiografische Verfahren zur Darstellung der Blutbahnen oder um neuroradiologische Untersuchungsverfahren, die u.a. zur Diagnose von Erkrankungen des zentralen Nervensystems, des Gehirns oder des Rückenmarks zum Einsatz kommen. Die Radiologietechnologen und -technologinnen für radiologische Bildgebung und Intervention wenden bildgebende Verfahren nicht nur zur Diagnose von Krankheiten an, sondern auch während einer Behandlung, um Veränderungen und Fortschritte zu erkennen. Ihre Aufnahmen unterstützen auch bei der Ermittlung der Dosis z.B. für Strahlentherapien. Darüber hinaus assistieren sie z.B. bei Verfahren der interventionellen Radiologie, bei der unterstützt durch Röntgenaufnahmen z.B. Eingriffe an Blutgefäßen durchgeführt werden. Sie koordinieren und überwachen den Verlauf von Untersuchungen, kontrollieren und dokumentieren Patientendaten sowie Untersuchungsergebnisse und leiten die Ergebnisse weiter.

Referenten und Referentinnen für klinische Studien (CRA) suchen im Auftrag von Pharmaunternehmen nach geeigneten Prüfzentren für Arzneimittelstudien wie z.B. Forschungseinrichtungen, Kliniken und Arztpraxen. Sie rekrutieren z.B. Prüfärzte und Prüfärztinnen. Während des Prüfverfahrens betreuen sie sie und prüfen im Rahmen ihrer Monitoringbesuche die Studienunterlagen. Referenten und Referentinnen für klinische Studien validieren die erhobenen Studiendaten und stellen die Einhaltung der geltenden Richtlinien und Gesetze sicher. Sie erstellen auch Berichte und Dokumentationen über den Verlauf der Studien, anhand derer das Bundesinstitut für Arzneimittel und Medizinprodukte entscheidet, ob das neue Arzneimittel zur Zulassung vorgeschlagen wird.

Regulatory-Affairs-Manager und -Managerinnen wirken bei der Beantragung klinischer Prüflizenzen mit. Sie überprüfen dazu Dokumente, die für Zulassungen relevant sind und halten Produktdokumentationen fest. Zudem betreuen sie die Produkte bis zur Marktreife und klären Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der klinischen Forschung über amtliche Vorgaben auf. Außerdem kontrollieren sie die Inhalte von Beipackzetteln, Texten auf der Verpackung und weiteren Fachinformationen. Als Drug-Safety-Manager und -Managerinnen oder Stufenplanbeauftragte konzentrieren sie sich darauf die Arzneimittelsicherheit zu überwachen. Sie sammeln Meldungen zu Arzneimittelrisiken, bewerten Berichte über mögliche Nebenwirkungen und leiten sie an die entsprechenden Stellen weiter.

Reittherapeuten und Reittherapeutinnen fördern das körperliche, geistige, emotionale und soziale Befinden von verhaltensauffälligen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen oder von Menschen mit Behinderungen oder Erkrankungen. Dazu setzen sie den Umgang mit speziell ausgebildeten Therapiepferden und das therapeutische bzw. heilpädagogische Reiten und Voltigieren als unterstützende Maßnahme ein. Sie erstellen Therapiepläne für Gruppen- oder Einzelstunden und wählen Aufgaben wie gymnastische Übungen, Geschicklichkeitsspiele oder auch das Pflegen des Pferdes. Reittherapeuten und Reittherapeutinnen suchen geeignete Pferde aus und führen die Patienten an den Umgang mit den Tieren heran, leiten die Übungen an und beobachten den Verlauf der Therapiestunden. Die Ergebnisse analysieren sie und dokumentieren sie schriftlich. Gegebenenfalls halten sie Rücksprache mit Ärzten und Ärztinnen sowie anderen Therapeuten und Therapeutinnen und beraten Bezugspersonen von Patienten.

Rettungsdiensthelfer und Rettungsdiensthelferinnen steuern das Einsatzfahrzeug zum Unfallort oder fahren begleitend mit. Am Einsatzort unterstützen sie Rettungsfachkräfte und Notärzte bzw. Notärztinnen bei der Versorgung und Stabilisierung kranker und verletzter Personen. Bei Bedarf helfen sie auch der Polizei, z.B. durch Absicherung der Unfallstelle. Sie betreuen die Erkrankten oder Verletzen im Rettungswagen während der Fahrt ins Krankenhaus. Bei Spezialtransporten und -versorgungen stehen sie in Funkkontakt mit den zuständigen Stellen und fordern ggf. einen Rettungshubschrauber an. Rettungsdiensthelfer und Rettungsdiensthelferinnen transportieren auch mobil eingeschränkte Personen oder Menschen mit Behinderungen, z.B. zur Arztpraxis.

Rettungshelfer/innen im Bereich Krankentransport bringen z.B. Patienten in Notaufnahmen, Kliniken sowie Rehabilitationseinrichtungen . Sie fahren Menschen mit Behinderungen zu ihren Arbeitsstellen oder zu Arztpraxen. In der Notfallrettung sind sie als Fahrer/innen der Rettungsfahrzeuge tätig. Im Rahmen der jeweiligen landesrechtlichen Regelungen unterstützen sie Rettungsfachkräfte bei Notfallmaßnahmen am Einsatzort.

Rettungssanitäter/innen fahren bei einem Rettungseinsatz den Rettungs- oder Notarztwagen. Sie unterstützen Notfallsanitäter/innen bei der Versorgung von Notfallpatienten bis zur Übernahme der Behandlung durch den Notarzt oder die Notärztin. Während des Transports zum Krankenhaus beobachten sie lebenswichtige Körperfunktionen von Verletzten und erhalten die Funktionen aufrecht. Neben Notfalleinsätzen führen sie Krankentransporte und Patientenfahrdienste durch. Als verantwortliche Beifahrer/innen betreuen sie die Patienten unterwegs. Nach einem Einsatz säubern und desinfizieren Rettungssanitäter/innen die Fahrzeuge und das Rettungsmaterial und stellen die Einsatzfähigkeit der Fahrzeuge sicher. Sie dokumentieren Rettungseinsätze oder Krankentransporte in Einsatzberichten und Notfallprotokollen.

Röntgenhelfer und -helferinnen führen Röntgenuntersuchungen im Auftrag von Ärzten bzw. Ärztinnen durch. Dabei befragen sie zunächst die Patienten und Patientinnen zu ihrem aktuellen Gesundheitszustand und informieren über mögliche Risiken. Sie stellen Geräte exakt ein, legen den Patienten und Patientinnen einen Röntgenschutz um und helfen ihnen, die richtige Position einzunehmen. Zum Eigenschutz verlassen sie den Behandlungsraum und lösen die Aufnahmen von außen aus, z.B. über ein Bedienpanel. Sie prüfen die Aufnahmequalität und dokumentieren ihre Arbeiten.

Das grundständige Studienfach Sanitäts-, Rettungswesen vermittelt grundlegende wissenschaftliche und praktische Kenntnisse in Unfallmedizin, Akutdiagnostik und Akuttherapie, Rettungswesen und Katastrophenschutz. Es führt zu einem ersten Hochschulabschluss. Das Studienfach kann als dualer Studiengang studiert werden.

Saunameister und -meisterinnen bedienen und überwachen die technischen Anlagen und kontrollieren die Temperaturen der Einrichtungen. Sie wählen Aufgüsse aus, bereiten sie vor und führen sie durch. Zudem informieren sie Saunagäste über gesundheitliche Auswirkungen des Saunierens und weisen Risikopatienten und -patientinnen auf mögliche Gefahren hin. Sie beaufsichtigen den Saunabetrieb, achten auf die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften und sorgen für Sauberkeit und Hygiene. In Notfällen leisten sie Erste Hilfe. Außerdem kassieren sie Eintrittsgelder, erstellen Abrechnungen und dokumentieren Besucherzahlen und Betriebsdaten.

Schwestern- bzw. Pflegediensthelfer und -helferinnen unterstützen Pflegefachkräfte auf den Stationen von Krankenhäusern oder in Altenpflegeheimen bei der Pflege und Versorgung von kranken oder pflegebedürftigen Personen. Sie helfen z.B. beim Umbetten oder teilen Mahlzeiten aus. Im ambulanten Pflegedienst unterstützen sie z.B. bei der Körperpflege und beim Ankleiden. Sie helfen ggf. bei der Nahrungsaufnahme und erledigen hauswirtschaftliche Tätigkeiten. Zudem beobachten sie den Gesundheitszustand von Patienten und Patientinnen und achten darauf, dass Medikamente regelmäßig eingenommen werden. Schließlich dokumentieren sie ihre Tätigkeiten.

Servicemitarbeiter und -mitarbeiterinnen im Sonnenstudio weisen Kunden und Kundinnen in die Bedienung von Solarien ein. Dabei beurteilen sie zunächst den Hauttyp, erstellen individuelle Bräunungspläne und beraten z.B. hinsichtlich Hautpflegeprodukten. Anschließend informieren sie Kunden und Kundinnen über die verschiedenen Bräunungsgeräte und erklären deren Funktionen. Darüber hinaus sorgen sie dafür, dass die Sonnenbänke und Bräunungskabinen gereinigt werden und veranlassen deren Wartung. Zudem kassieren sie Leistungen ab, erstellen Abrechnungen oder bewerben Bonussysteme.