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Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen. Das können z.B. Traditionelle Chinesische Medizin, Traditionelle Europäische Heilkunde oder Manuelle Medizin sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Komplementärmedizin sein. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Kognitionswissenschaft gibt es auch als Teilzeitstudiengang.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Komponisten und Komponistinnen entwickeln musikalische Ideen für Interpreten und Interpretinnen oder Medienprojekte und notieren diese in Notenschrift oder ggf. anderen speziellen Notationsarten. Sie komponieren nach eigenen Vorstellungen oder im Auftrag, etwa für Film, Fernsehen, Computerspiele, Klanginstallationen oder Web-Anwendungen. Dabei gestalten sie Tonfolgen sowie Klangkombinationen und passen ihre Werke an unterschiedliche Genres an. Nach der Fertigstellung besprechen sie die Komposition mit Auftraggebenden, setzen Änderungswünsche um und begleiten Proben. Nicht beauftragte Kompositionen bieten sie Verlagen, Orchestern, Opernhäusern oder Agenturen an. Zusätzlich gestalten sie mit Spezialensembles neue Aufführungsformate und komponieren dafür gezielt neue Stücke.

Konditoren und Konditorinnen wählen die Zutaten für die Herstellung von Konditoreiprodukten wie Torten, Kuchen, Pralinen, Süßspeisen, Party- oder Käsegebäck aus, berechnen die benötigten Mengen und wiegen bzw. messen diese ab. Dann verarbeiten sie die Ausgangsstoffe per Hand oder mithilfe von Maschinen und Geräten. Sie mischen, portionieren und formen die Massen, etwa Teige, geben weitere Zutaten wie vorbereitetes Obst nach Rezept hinzu und geben alles in Backformen oder auf Backbleche. Nach dem Backen garnieren, glasieren oder zuckern Konditoren und Konditorinnen die Waren, z.B. Torten und Gebäck. Außerdem wirken sie bei der Warenpräsentation im Laden, beim Verkauf der Konditoreiwaren und der Kundenberatung mit.

Konditormeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Konditoreibetrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in der industriellen Fertigung eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. In großen Hotels und Restaurants leiten sie den Küchenbereich Patisserie. Sofern sie als Selbstständige einen Konditoreibetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Konfigurationsmanager und -managerinnen identifizieren, welche Konfigurationselemente ein Erzeugnis ausmachen, z.B. Bauteile, Daten oder Dokumente. Sie stellen diese zu Paketen zusammen, den sogenannten Konfigurationen. Dabei achten sie darauf, dass die Konfigurationen aus Elementen der gleichen Entwicklungsphase stammen, also jeweils eine bestimmte Produktversion abbilden. Sie erfassen und lagern bzw. speichern die entsprechenden Konfigurationen oder sorgen dafür, dass dies geschieht. Konfigurationsmanager und -managerinnen sind in alle Phasen der Produktentwicklung mit eingebunden. Sie überwachen und optimieren Konfigurationsprozesse und überprüfen die Endkonfigurationen.

Konjunkturforscher und Konjunkturforscherinnen untersuchen wirtschaftliche Entwicklungen. Sie ermitteln Daten mithilfe von Umfragen, z.B. über Arbeitslosenquoten, Preissteigerungen, Exportmengen oder Investitionen. Sie entwickeln Fragebögen oder Interviewleitfäden, erheben Daten und werten diese aus. Sie beziehen verschiedene Faktoren wie Naturkatastrophen, politische und soziale Unruhen, die Entdeckung neuer Rohstoffquellen oder wissenschaftliche Erkenntnisse in ihre Analysen ein. Sie erstellen Statistiken und verfassen Konjunkturberichte. Konjunkturforscher und Konjunkturforscherinnen machen auf Risiken aufmerksam, prognostizieren Veränderungen und geben wirtschaftspolitische Empfehlungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konservatoren und Konservatorinnen dokumentieren, verwalten und erhalten Kulturgüter, Kunstobjekte sowie Baudenkmäler. Dazu analysieren sie deren Zustand und sorgen dafür, dass die Artefakte durch geeignete Maßnahmen vor Alterung, Beschädigung oder Zerstörung geschützt sind. Dafür nutzen sie verschiedene Konservierungsmaßnahmen . Zudem überwachen und dokumentieren Konservatoren und Konservatorinnen die Kulturgüter und stellen den fachgerechten Umgang während Lagerungen, Transporten und Ausstellungen sicher. Sie wirken auch an Ausstellungskonzeptionen mit, sind als Sachverständige tätig oder beraten Museumsleitungen z.B. bei Ankaufentscheidungen.

Konsortialreferenten und Konsortialreferentinnen planen, überwachen und betreuen Finanzierungsgeschäfte, bei denen der Zusammenschluss mehrerer Geldgebenden einen Kundenkredit für Großprojekte ermöglicht. Hierfür erarbeiten sie Strategien und kommunizieren ihren Vorgesetzten und den Vertretungen des Konsortiums die geplanten Maßnahmen. Sie wirken bei der Umsetzung und Durchführung der Geschäfte mit und kontrollieren alle Prozesse. Um die Finanzierbarkeit und die Risiken für ihr Kreditinstitut einzuschätzen, bewerten sie das Gesamtprojekt bzw. die wirtschaftliche Lage der Kundschaft. Sie nehmen Kontakt zu möglichen Geldgebenden auf, um die Gesamtkreditsumme zu beschaffen, verhandeln über Kreditbeträge bzw. Konditionen, stimmen Vereinbarungen mit der Kundschaft ab und fixieren diese in Konsortialverträgen. Zudem können sie das Konsortium leiten und damit die gemeinschaftliche Geschäftsführung für alle Konsortialpartner und Konsortialpartnerinnen übernehmen.

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen erarbeiten Konzepte für Produkte, Maschinen, Geräte oder Anlagen und berücksichtigen dabei u.a. die gewünschte Funktion, Ökonomie, Ergonomie oder das Design. Sie führen Berechnungen durch, erstellen Simulationen und fertigen Zeichnungen mithilfe spezieller CAD-Programme und 3-D-Konstruktionssoftware an. Sie entwickeln neue Projekte und optimieren sie bereits bestehende Produkte und Verfahren. Außerdem konstruieren sie Fertigungsmittel und Werkzeuge, indem sie u.a. Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe berechnen. Sie passen Software für Konstruktion, Produktionsplanung und -steuerung an technische Neuerungen an. Im Vertrieb und der technischen Beratung präsentieren sie Kunden und Kundinnen neue oder verbesserte Produkte.

Konstruktionsmechaniker/innen fertigen z.B. Aufzüge, Werk- oder Flughafenabfertigungshallen, Schiffsrümpfe und -aufbauten oder Fußgängerbrücken. Mit Brennschneidern, Lasern oder mithilfe von CNC-Maschinen längen sie Stahlträger ab und schneiden Profile sowie Bleche millimetergenau zu. Sie biegen oder kanten Bleche, bringen Bohrungen an, fügen die Bauteile zusammen, richten sie aus und verbinden sie durch Verschweißen, Verschrauben oder Nieten. Gegebenenfalls bauen sie Antriebe und Steuerungseinrichtungen ein und bringen Verkleidungen an. Kleinere Objekte wie Fahrzeugaufbauten montieren sie in der Werkhalle, größere Konstruktionen, beispielsweise Hallen oder Brücken, vor Ort. Auch die Wartung und Instandsetzung von Metallbaukonstruktionen oder von Werkzeugen und Produktionsmaschinen gehört zu ihrem Aufgabengebiet.

Konstruktionstechniker und -technikerinnen begleiten Konstruktionsprojekte und -aufträge vom Entwurf bis zur Serienfertigung. In der Entwurfsphase erstellen sie Pläne und Konstruktionszeichnungen mit unterschiedlichen perspektivischen Darstellungen, Ausschnitten und Maßstäben. Sie fertigen technische Begleitunterlagen wie Stücklisten oder fachbezogene Diagramme an und berücksichtigen dabei vorgegebene Konstruktionsrichtlinien oder Werknormen. Zudem berechnen sie Dimensionierungen von zu konstruierenden Teilen und Baugruppen, z.B. zu Festigkeit, Schwerpunkt und Masse. Vor der Umsetzung fertigen sie zunächst Modelle bzw. (3-D-)Simulationen an und testen diese.

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen erarbeiten Konzepte für Produkte, Maschinen, Geräte oder Anlagen und berücksichtigen dabei u.a. die gewünschte Funktion, Ökonomie, Ergonomie oder das Design. Sie führen Berechnungen durch, erstellen Simulationen und fertigen Zeichnungen mithilfe spezieller CAD-Programme und 3-D-Konstruktionssoftware an. Sie entwickeln neue Projekte und optimieren sie bereits bestehende Produkte und Verfahren. Außerdem konstruieren sie Fertigungsmittel und Werkzeuge, indem sie u.a. Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe berechnen. Sie passen Software für Konstruktion, Produktionsplanung und -steuerung an technische Neuerungen an. Im Vertrieb und der technischen Beratung präsentieren sie Kunden und Kundinnen neue oder verbesserte Produkte.

Konstruktionsingenieure und Konstruktionsingenieurinnen erarbeiten Konzepte für Produkte, Maschinen, Geräte oder Anlagen und berücksichtigen dabei u.a. die gewünschte Funktion, Ökonomie, Ergonomie oder das Design. Sie führen Berechnungen durch, erstellen Simulationen und fertigen Zeichnungen mithilfe spezieller CAD-Programme und 3-D-Konstruktionssoftware an. Sie entwickeln neue Projekte und optimieren sie bereits bestehende Produkte und Verfahren. Außerdem konstruieren sie Fertigungsmittel und Werkzeuge, indem sie u.a. Festigkeit der ausgewählten Werkstoffe berechnen. Sie passen Software für Konstruktion, Produktionsplanung und -steuerung an technische Neuerungen an. Im Vertrieb und der technischen Beratung präsentieren sie Kunden und Kundinnen neue oder verbesserte Produkte.

Konstruktionszeichner und Konstruktionszeichnerinnen fertigen mithilfe von CAD-Programmen Konstruktions- und Fertigungspläne in 2-D oder 3-D an. Sie erstellen detaillierte und maßstabsgerechte Zeichnungen mit Angaben wie Toleranzen, Oberflächenbeschaffenheit oder Funktionen. Dabei orientieren sie sich z.B. an Entwicklungsvorgaben oder Architekturplänen, berücksichtigen funktionelle und fertigungstechnische Gesichtspunkte sowie branchenspezifische Werkstoffnormen. Sie führen Berechnungen durch und erstellen technische Begleitunterlagen z.B. für die Produktion oder die Bauausführung. Schließlich prüfen sie die Darstellungen auf Aussagekraft, Vollständigkeit und Richtigkeit. Sie verwalten die Zeichnungen und Konstruktionsunterlagen für die Produktionsprozessplanung oder Kundenangebote.

Kontakter und Kontakterinnen repräsentieren Werbeunternehmen nach außen, stellen die Dienstleistungen des Unternehmens vor, pflegen Kundenkontakte und akquirieren Neukunden bzw. Neukundinnen. Umgekehrt informieren sie die Verantwortlichen in der Agentur über Ziele und Wünsche der Kundschaft. Mithilfe von Kundendatenbanken sowie Analysen der Markt- bzw. Wettbewerbssituation unterbreiten sie zielgruppengerechte Angebote. Nach Auftragsvergabe betreuen sie die Projekte, planen budgetieren und überwachen interne Prozesse sowie Lieferantenkontakte. Kontakter und Kontakterinnen übernehmen das laufende Berichtswesen z.B. an Vorgesetzte sowie das Gesamtcontrolling nach Projektabschluss.

Kontokorrentbuchhalter und -buchhalterinnen übernehmen die Buchführung eines Unternehmens. Sie prüfen beispielsweise die Kontenabrechnungen, überwachen Zahlungen und erstellen monatliche Berichte. Außerdem erstellen und kontrollieren sie Rechnungen, bereiten Zahlungen vor und führen Buchungen aus. Sie arbeiten auch bei Quartals- oder Jahresabschlüssen mit. Kontokorrentbuchhalter und -buchhalterinnen stellen zudem Zahlenmaterial für betriebliche Entscheidungen bereit. Sie können darüber hinaus Aufgaben im Forderungsmanagement übernehmen, etwa die Betreuung des Mahnwesens.

Kontrolleure und Kontrolleurinnen für Feuerlöscher stellen die Funktionsbereitschaft von Feuerschutzanlagen und die Einhaltung brandschutzrechtlicher Regeln sicher. Dabei beachten sie die DIN-Vorschriften , die Prüf- und Füllvorschriften des jeweiligen Feuerlöscherherstellers und gesetzliche Vorschriften. Sie inspizieren Feuerlöscher, beseitigen Mängel und tauschen Bauteile von Löschanlagen aus. Darüber hinaus können die Ausschilderung von Fluchtwegen sowie die Überprüfung und Reparatur von Löschwasserleitungen und Hydranten Teil ihrer Arbeit sein. Auch beraten sie Kunden in Brandschutzfragen.

Korb- und Flechtwerkgestaltermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und fertigen beispielsweise Rattan- und Korbmöbel an. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Koreanisten und Koreanistinnen arbeiten z.B. in Verlagen, wo sie Manuskripte bearbeiten, Autoren und Autorinnen betreuen und neue Medienprodukte entwickeln. Für Online- und Print- und Rundfunkmedien erstellen oder bearbeiten sie journalistische Beiträge redaktionell. Sie geben Sprachkurse, leiten Bildungsveranstaltungen oder bieten Übersetzungsdienstleistungen an. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie beispielsweise Pressemitteilungen und organisieren Pressegespräche; im Kulturmanagement und in der Unternehmensberatung unterstützen sie internationaler Kooperationen. An Hochschulen lehren sie, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab. In der Forschung analysieren sie Literatur sowie Sprache und veröffentlichen Forschungsergebnisse.

Koreanisten und Koreanistinnen arbeiten z.B. in Verlagen, wo sie Manuskripte bearbeiten, Autoren und Autorinnen betreuen und neue Medienprodukte entwickeln. Für Online- und Print- und Rundfunkmedien erstellen oder bearbeiten sie journalistische Beiträge redaktionell. Sie geben Sprachkurse, leiten Bildungsveranstaltungen oder bieten Übersetzungsdienstleistungen an. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie beispielsweise Pressemitteilungen und organisieren Pressegespräche; im Kulturmanagement und in der Unternehmensberatung unterstützen sie internationaler Kooperationen. An Hochschulen lehren sie, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab. In der Forschung analysieren sie Literatur sowie Sprache und veröffentlichen Forschungsergebnisse.