Bau & Architektur

Restauratoren und Restauratorinnen im Maler- und Lackiererhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Objekte kunst- und kulturgeschichtlich ein, analysieren die für die Mal-, Anstrich-, Putz- oder Stuckarbeiten verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob für die Wiederherstellung und/oder Konservierung traditionelle Materialien und Handwerkstechniken oder moderne Werkstoffe und Methoden zum Einsatz kommen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Maurer- und Betonbauerhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Mauerwerk kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob und wo traditionelle Materialien wie Naturstein oder Handwerkstechniken wie das Mauern von Bögen und Gewölben zum Einsatz kommen und wo sie moderne Methoden anwenden, z.B. maschinelle Reinigungsverfahren wie das Sandstrahlen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Parkettlegerhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Parkettarbeiten kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob und wo traditionelle Handwerkstechniken zum Einsatz kommen, z.B. bei der Rekonstruktion von Bordüren oder Intarsienböden, und wo sie z.B. Kreissägen, Schleif- oder Poliermaschinen verwenden. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Stuckateurhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen historische Stuck- und Putzarbeiten kunst- und kulturgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Materialien sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob für die Wiederherstellung und Konservierung traditionelle Materialien und Handwerkstechniken oder moderne Werkstoffe und Methoden zum Einsatz kommen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Restauratoren und Restauratorinnen im Zimmererhandwerk organisieren, koordinieren und überwachen Restaurierungsarbeiten. Oft arbeiten sie auch selbst praktisch mit. Sie ordnen Holzkonstruktionen kultur- und kunstgeschichtlich ein, analysieren die verwendeten Hölzer sowie Handwerkstechniken und stellen den Zustand bzw. das Schadensbild fest. Dann entscheiden sie, ob und wo traditionelle Handwerksmethoden zum Einsatz kommen und wo sie moderne Techniken anwenden und Hölzer z.B. maschinell hobeln, fräsen oder schleifen. Sie dokumentieren alle Arbeitsschritte und das Endergebnis. Bei größeren Aufträgen oder Forschungsprojekten arbeiten sie mit Projektbeteiligten aus unterschiedlichen Fachdisziplinen zusammen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang von Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Wasserbaumeister/innen organisieren und koordinieren Arbeitsabläufe im Bereich der Gewässerinspektion, der Stromüberwachung sowie des Küstenschutzes, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie kontrollieren beispielsweise genehmigungspflichtige Anlagen wie Strombauwerke oder Wehr- und Schleusenanlagen und überwachen Veränderungen bei Dünen oder Landesschutzdeichen im Bereich eines Außen-, Strecken- oder Baubezirkes. Bei Baustellenentwässerungen oder Trassierungen führen sie auch Erdbewegungsarbeiten durch. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Wassermeister/innen planen und koordinieren Arbeitsabläufe in den Bereichen Wassergewinnung und -förderung, Wasserspeicherung, Wasserverteilung sowie -untersuchung. Als Leiter/innen von Wasserwerken oder einzelner Betriebsteile überwachen sie Aufbereitungsanlagen und das Versorgungsnetz, entscheiden bei Störungen und Wasserverlusten über die erforderlichen Maßnahmen, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie beraten und informieren Kunden und Abnehmer einer Wasserversorgungseinrichtung sowie Geschäftspartner z.B. über die Wasserqualität oder zu technischen Fragen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Gerüstbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Gegebenenfalls arbeiten sie auch selbst praktisch mit z.B. beim Errichten von Arbeits- und Schutzgerüsten, Traggerüsten für den Brücken- und Stahlbetonhochbau oder von Sonderkonstruktionen. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Glasermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. In handwerklichen Glasereien arbeiten sie auch selbst praktisch mit, wohingegen sie in industriellen Glasbaubetrieben eher überwachende und koordinierende Aufgaben ausüben. Sofern sie als Selbstständige einen Glaserbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Hauswarte und -wartinnen bzw. Haustechniker/innen überprüfen entsprechend ihrer Zuständigkeit einzelne Gebäudeteile oder ganze Anlagenkomplexe und deren technische Ausstattung, z.B. Heizungs-, Lüftungs- und Sanitäranlagen, Aufzüge oder Schließ- und Alarmsysteme. Anstehende technische Wartungen und Reparaturen, Reinigungs- und Pflegearbeiten erledigen sie entweder selbst oder sie beauftragen z.B. Gebäudereinigungsfirmen, Gartenbaubetriebe oder Wartungsdienste und überprüfen deren Arbeiten. Sie kaufen Putz-, Reinigungsmittel, Streugut, Besen, Wischmops, ggf. auch Rasenmäher und Gartengeräte ein und rechnen dies z.B. mit der Hausverwaltung ab. Darüber hinaus fungieren sie als Ansprechpartner für Mieter/innen, Eigentümer/innen und Immobilienverwaltungen, führen Wohnungsbesichtigungen durch, lesen Zählerstände ab und betreuen Wohnungsübergaben.

Industriemeister/innen der Fachrichtung Isolierung planen und koordinieren Arbeitsabläufe. Sie überwachen und optimieren den Einsatz von Betriebsmitteln, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Bei Isolierarbeiten vor Ort stellen sie sicher, dass Dämmmaterialien fachgerecht und effizient verarbeitet werden. Sie wirken auch beim Aufbau von Hilfs- und Trägerkonstruktionen mit, fertigen Montageskizzen an und erstellen Fortschrittsberichte. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren Arbeitsleistung und Kostenentwicklung in ihrem Verantwortungsbereich.

Installateur- und Heizungsbauermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und montieren beispielsweise steuerungs- und regelungstechnische Komponenten. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Kälteanlagenbauermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, beraten Kunden und verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, planen und überwachen die Auftragsabwicklung und erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen beispielsweise die Steuer- und Regeleinrichtungen von kältetechnischen Anlagen ein. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Klempnermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Insbesondere in kleinen Betrieben, Werkstätten und auf Montagebaustellen arbeiten sie auch selbst praktisch mit und führen beispielsweise besondere Verblechungsarbeiten an Bauwerken aus. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Maler/innen und Lackierer/innen für Restaurierungsarbeiten sanieren, restaurieren und rekonstruieren z.B. Wandverkleidungen, -malereien, Putz oder Farbfassungen von Skulpturen und anderen Objekten. Dabei setzen sie traditionelle Techniken, Putze oder Farben ein sowie moderne Restaurierungs- und Konservierungsmethoden. Zunächst stellen sie den Zustand gestalteter Fassaden, Wände oder Decken fest und dokumentieren Schäden. Sie legen Farbschichten auf Holz- und Putzuntergründen frei, bessern historische Putze und Untergründe aus oder erneuern Vergoldungen. Fachwerkbalken, Fensterrahmen, Türen und Holzverkleidungen reinigen sie von Schmutz und alten Anstrichen und schützen sie z.B. durch Lacke, Lasuren oder Holzschutzmittel vor Witterungseinflüssen und Schädlingsbefall. Auch das Reinigen und Entrosten von Metall- und Stahlkonstruktionen sowie das Aufbringen von Korrosionsschutz kann zu ihren Aufgaben gehören.

Maler- und Lackierermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit und erstellen beispielsweise komplizierte Wand- oder Deckenmalereien nach historischen Vorlagen. Sofern sie als Selbstständige einen Maler- und Lackierbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Maurer/innen für Restaurierungsarbeiten sanieren, restaurieren und rekonstruieren Baudenkmäler wie Kirchen, Brücken, Fachwerkhäuser, Burgruinen oder Stadtmauern. Dabei setzen sie traditionelle Techniken des Maurerhandwerks und moderne Restaurierungs- und Konservierungsmethoden ein. Zunächst stellen sie den Zustand von Gebäuden oder Bauteilen fest und dokumentieren Schäden. Sie reinigen Mauerwerk von Schmutz, Moos, Algen oder schädigenden Salzen, überarbeiten Fugen, ersetzen Steine und setzen schadhafte Konstruktionen instand, z.B. Gewölbe oder Bögen. Abschließend tragen sie Beschichtungen oder Imprägnierungen auf, um die Oberflächen vor Witterungseinflüssen und Luftverschmutzung zu schützen.

Maurer- und Betonbauermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Je nach Betriebsgröße arbeiten sie auch selbst praktisch mit und stellen beispielsweise Innen- und Außenwände her, montieren Fertigelemente oder verlegen Estriche . Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Meister/innen im Holz- und Bautenschutzgewerbe organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Vor allem in kleineren Betrieben arbeiten sie auch selbst praktisch mit, stellen Schäden und Mängel an Bauteilen fest, ermitteln deren Ursachen und erstellen Sanierungskonzepte. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Ofen- und Luftheizungsbauermeister/innen organisieren die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit und übernehmen Aufgaben bei Bau und Montage. Sofern sie als Selbstständige einen Betrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Parkettlegermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Je nach Betriebsgröße arbeiten sie auch selbst praktisch mit, verlegen verschiedene Parkettarten und behandeln die Oberflächen. Sofern sie als Selbstständige einen Parkettlegerbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Rollladen- und Sonnenschutztechnikermeister/innen planen die Arbeitsabläufe, leiten Fachkräfte an und sind für die betriebliche Ausbildung verantwortlich. Sie nehmen kaufmännische und verwaltende Aufgaben wahr, verhandeln mit Lieferanten, kalkulieren Angebote, erledigen den betriebsbezogenen Schriftverkehr und beraten Kunden. Zudem arbeiten sie auch selbst praktisch mit, z.B. bei der Montage von Rollläden. Sofern sie als Selbstständige einen Rollladen- und Sonnenschutztechnikbetrieb leiten, entwickeln sie die betrieblichen Grundsätze und bestimmen Art und Umfang der Investitionen. Darüber hinaus entscheiden sie über die Personalauswahl und kontrollieren den wirtschaftlichen Erfolg.

Fachleiter/innen für Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik decken Dächer mit Ziegeln, Schiefer, Dachplatten, Schindeln und Blech. Sie bauen Dämmstoffe ein und dichten Dachflächen sowie Wand- und Bodenflächen ab. Auch Außenwandbekleidungen, z.B. Wandbekleidungen aus Profilblechen, bringen sie an und dichten Kelleraußenwände sowie ggf. Schwimmbecken ab. Zudem beurteilen sie die Wärmedämmung von baulichen Anlagen und Gebäuden und installieren Blitzschutz-Anlagen. Fachleiter/innen für Dach-, Wand- und Abdichtungstechnik beraten Kunden über Dach- und Wandbekleidungen, kalkulieren Preise und erstellen entsprechende Angebote. Treten Schäden wie Schimmelbildung auf, analysieren und dokumentieren sie diese, ermitteln die jeweilige Ursache, entwickeln Konzepte zur Schadensbeseitigung und erstellen bei Bedarf Gutachten. Insbesondere in größeren Betrieben überwachen sie vor allem die auszuführenden Arbeiten.

Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik erarbeiten Ausschreibungsunterlagen, kalkulieren Kosten und erstellen Entwurfszeichnungen zur Planung eines Bauvorhabens. Sie fertigen Detail- und Ausführungspläne sowie Baumodelle an und führen statische oder bauphysikalische Berechnungen durch. Darüber hinaus organisieren sie die Baustelleneinrichtung. Auf der Baustelle koordinieren und überwachen Techniker/innen der Fachrichtung Bautechnik die Ausführung der Bauarbeiten.