Lehrer/Lehrerin für Stützunterricht
Auch bekannt als: Stützlehrer/in
Über den Beruf
Lehrer/innen für Stützunterricht fördern Lernende mit temporären Leistungsschwächen und bringen sie fachlich wieder auf Kurs. Sie analysieren individuelle Schwierigkeiten, entwickeln passgenaue Unterrichtssequenzen und wählen Methoden, die zum Lerntempo passen. Dafür erstellen sie Arbeitsblätter, digitale Selbstlernmodule und interaktive Whiteboard-Einheiten, oft als Kombination aus Präsenz- und Onlinephasen. In Einzel- oder Kleingruppenstunden erklären sie Inhalte erneut, üben Grundlagen und knüpfen an den aktuellen Stoff der Klasse an. Regelmäßig stimmen sie sich mit Klassenlehrkräften ab, dokumentieren Fortschritte und passen Ziele an. Nachbereitung gehört dazu: Tests und Hausaufgaben korrigieren, Leistungen bewerten und Feedback an Schüler sowie Eltern geben. Bei Bedarf beraten sie zu Lernstrategien oder Nachteilsausgleichen, damit Schüler/innen den Anschluss an ihre Klasse nicht verlieren.
Ausbildung & Zugang
Zugang zum Beruf
Oft wird ein pädagogisches Studium oder eine passende Weiterbildung vorausgesetzt. In Mangelfächern kann ggf. auch ein fachwissenschaftliches Studium oder eine technische bzw. betriebswirtschaftliche Weiterbildung ausreichen.
Zugangswege
Stellenangebote
Aktuelle Stellenangebote
Karriere & Weiterbildung
Häufige Fragen
Was verdient man als Stützlehrer/in?
Das Gehalt liegt typischerweise bei 4.761 € brutto im Monat, je nach Erfahrung und Region zwischen 4.048 € und 5.799 €. Mit zusätzlichen Aufgaben oder Tarifzulagen kann es weiter steigen.
Wie sind die Berufsaussichten als Stützlehrer/in?
Die Berufsaussichten als Stützlehrer/in sind eher schwierig. Bis 2040 nimmt die Beschäftigung zwar zu, dennoch ist der Fachkräftemangel gering – offene Stellen werden meist schnell besetzt. Für Bewerber/innen bedeutet das mehr Konkurrenz, zumal der Wettbewerb laut Prognose bis 2040 weiter steigt. Außerdem scheiden vergleichsweise wenige Lehrkräfte altersbedingt aus, wodurch weniger Stellen frei werden.
Wie sind die Arbeitsbedingungen als Stützlehrer/in?
Der Arbeitsalltag spielt sich vor allem in Unterrichts- und Besprechungsräumen ab und ist von pädagogischer Verantwortung geprägt. Häufig arbeitest du im Team mit Klassenlehrkräften, erstellst am PC Materialien und korrigierst Schülerarbeiten. Je nach Schule gehören auch der Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit Behinderung und intensive Gruppenarbeit dazu. Längere Phasen am Bildschirm wechseln sich mit direkter Arbeit mit den Lernenden ab.
Womit arbeitet man als Stützlehrer/in?
Stützlehrer/innen nutzen eine Mischung aus analogen und digitalen Unterrichtsmaterialien wie Schulbüchern, Fachliteratur und ausgearbeiteten Förderkonzepten. Zur Planung und Dokumentation kommen PC, Internetzugang und Telefon zum Einsatz. Präsentationen laufen häufig über Beamer, Whiteboards oder interaktive Tafeln, die sich per Touch oder Stift bedienen lassen.
Kann man sich als Stützlehrer/in selbstständig machen?
Eine Selbstständigkeit ist in diesem Beruf möglich. Viele Stützlehrer/innen gründen ein eigenes Nachhilfeinstitut oder bieten ihre Förderangebote freiberuflich an.
Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es als Stützlehrer/in?
Zahlreiche pädagogische Fortbildungen ermöglichen eine fachliche Vertiefung. Beliebt sind Kurse in Schulpädagogik, Fachdidaktik, pädagogischer Diagnostik, Lern- und Elternberatung, Heil- und Sonderpädagogik oder Supervision.
Welche Aufstiegsmöglichkeiten gibt es als Stützlehrer/in?
Aufstiegsmöglichkeiten ergeben sich vor allem über ein Masterstudium in Erziehungs- oder Bildungswissenschaft oder eine Promotion, die den Weg in Forschung und Konzeptentwicklung ebnet. Spezialisierungen in Sonder- oder Waldorfpädagogik können deine Expertise für bestimmte Zielgruppen erhöhen. Zudem besteht die Chance, leitende Aufgaben zu übernehmen, etwa die Koordination schulischer Förderkonzepte oder die Leitung eines Stützlehrteams.