Lehramt an Grundschulen (Master) – Arbeitsumfeld
Studium

Lehramt an Grundschulen (Master)

Auch bekannt als: Lehrer/in - Grundschulen · Grundschullehrer/inLehrer/Lehrerin untere KlassenElementary school teacher (m/f)Primary school teacher (m/f) ·

BerufsfeldSoziales & Pädagogik
Arbeitsortein Klassenzimmern · in anderen Unterrichtsräumen der Schule, z.B. in Musik- oder Zeichensälen, Sporthallen · zu Hause am Schreibtisch (Unterrichtsvor- und Nachbereitung) · in Besprechungsräumen und Lehrerzimmern · im Freien (z.B. im Sportunterricht, als Pausenaufsicht, bei Ausflügen)

Über den Beruf

Grundschullehrer/innen unterrichten Kinder der ersten bis vierten Klassen, vermitteln Lesen, Schreiben, Rechnen und Grundlagen in Sachunterricht, Musik, Kunst oder Sport. Sie strukturieren das Schuljahr nach Lehrplänen, bereiten jede Stunde mit Arbeitsblättern, digitalen Tafeln oder Lern-Apps vor und passen Methoden an das Lerntempo ihrer Klasse an. Im Unterricht wechseln sie zwischen Frontalphasen, Gruppenarbeiten und spielorientiertem Lernen, fördern begabte wie lernschwächere Kinder und integrieren Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf. Sie erstellen Klassenarbeiten, werten Ergebnisse aus und dokumentieren Fortschritte. Pausenaufsicht, Wandertage oder Projektwochen liegen ebenfalls in ihrer Verantwortung. Mit Eltern führen sie Sprechstunden, beraten über Weiterschulwege und besprechen Verhaltens- oder Leistungsfragen. Digitale Werkzeuge wie Dokumentenkameras, Lernplattformen oder Game-Based-Learning-Tools nutzen sie, um Inhalte anschaulich aufzubereiten und Medienkompetenz zu fördern.

Ausbildung & Zugang

Zugangsvoraussetzungen7
  • Erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss, meist im Studienfach Lehramt an Grundschulen
  • Je nach Hochschule hochschulinternes Auswahlverfahren
  • Je nach Hochschule zählen z.B. Leistungen im ersten berufsqualifizierenden Studium
  • Ggf. Schulpraktikum
  • Ggf. Sozial- oder Betriebspraktikum
  • Nachweis über Masernschutz für Praxisphasen in Gemeinschaftseinrichtungen und medizinischen Einrichtungen
  • Ggf. weitere Schutzimpfungen oder Immunitätsnachweise, z.B. gegen Hepatitis A und B

Karriere & Weiterbildung

Lehramt an Grundschulen (Master)Aktueller Beruf

Häufige Fragen

Was verdient man als Grundschullehrer/in?

Die Bruttobesoldung liegt zwischen 52.008 € und 69.780 € pro Jahr. Mit zunehmender Erfahrung kannst du in höhere Erfahrungsstufen oder Besoldungsgruppen aufsteigen und so dein Einkommen weiter steigern.

Ist der Beruf als Grundschullehrer/in körperlich anstrengend?

Der Beruf ist überwiegend geistig-pädagogisch ausgerichtet und körperlich nur mäßig belastend. Funktionstüchtige Arme und Hände sind dennoch wichtig, etwa wenn du im Sport-, Kunst- oder Werkunterricht praktische Übungen vormachst. Langes Stehen vor der Klasse und Aktivitäten wie Wandertage erfordern zudem eine gewisse Grundfitness.

Wie sind die Berufsaussichten als Grundschullehrer/in?

Die Berufsaussichten als Grundschullehrer/in sind eher schwierig. Die Beschäftigung wächst bis 2040, sodass insgesamt mehr Schulstellen entstehen. Gleichzeitig ist der Fachkräftemangel gering — offene Stellen werden schnell besetzt. Bis 2040 steigt der Bewerberdruck weiter, weil Arbeitgeber leichter geeignete Lehrkräfte finden. Außerdem fallen vergleichsweise wenige Altersabgänge an, wodurch weniger Plätze nachrücken.

Welche digitalen Skills braucht man als Grundschullehrer/in?

Digitale Kompetenzen sind fester Bestandteil des modernen Grundschulunterrichts. Du solltest souverän mit Dokumentenkameras, Dokumentenmanagementsystemen und virtuellen Klassenzimmern umgehen können, Open Educational Resources rechtssicher einsetzen und Game-Based-Learning-Ansätze oder Lernroboter in naturwissenschaftlichen Fächern einbinden.

Wie sind die Arbeitsbedingungen als Grundschullehrer/in?

Die Arbeitsbedingungen wechseln zwischen Unterrichtsräumen, Sporteinrichtungen und Büroarbeitsplätzen. Neben der Verantwortung für eine Klasse verbringst du Zeit am Bildschirm, um Zeugnisse zu schreiben oder Konzepte zu entwickeln, und wechselst dann wieder in die Sporthalle oder den Musikraum für praxisorientierten Unterricht. Der stetige Wechsel fordert Organisationstalent, sorgt aber auch für Abwechslung im Arbeitsalltag.

Womit arbeitet man als Grundschullehrer/in?

Zum Arbeitsalltag gehören klassische Lehrmaterialien wie Schulbücher, Arbeitsblätter, Karten oder Musikinstrumente ebenso wie Sportgeräte und Werkzeuge für Handarbeitsprojekte. Interaktive Whiteboards, Beamer und ein PC mit Internetzugang dienen dir zur Präsentation von Inhalten und zur Verwaltung von Zeugnissen oder Stundenplänen.

Kann man sich als Grundschullehrer/in selbständig machen?

Ja, eine Selbständigkeit ist möglich. Häufig eröffnen Grundschullehrer/innen eine private Nachhilfeschule oder arbeiten als Lerntherapeut/in und bieten individuelle Förderung an.

Welche Weiterbildungsmöglichkeiten gibt es als Grundschullehrer/in?

Für die fachliche Vertiefung stehen dir Seminare in Schulpädagogik, Fachdidaktik oder Elementarpädagogik offen. Du kannst dich außerdem in Lernberatung, Eltern- und Erziehungsberatung, Konfliktmanagement, Mediation oder psychologischen Grundlagen schulen lassen, um deine pädagogischen Kompetenzen auszubauen.

Welche Aufstiegsmöglichkeiten gibt es als Grundschullehrer/in?

Aufstiegsmöglichkeiten ergeben sich vor allem über ein Promotionsstudium oder ein spezialisiertes Masterprogramm im Bildungsmanagement. Damit qualifizierst du dich für Leitungsaufgaben in der Schulverwaltung oder in der strategischen Bildungsplanung.