Technik & Elektro

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Automatisierungstechnik entwickeln und konstruieren automatisierte Anlagen nach Kundenangaben oder sorgen in der Arbeitsvorbereitung dafür, dass die Betriebsmittel einsatzbereit sind. Sie überwachen bzw. optimieren die Arbeitsabläufe in der Fertigung oder organisieren die Montage, Inbetriebnahme und Instandhaltung von Anlagen. Außerdem entwickeln und erproben sie neue Methoden der Automatisierung, z.B. auf dem Gebiet der Nanotechnologie . Die Kundenbetreuung, die Kundenschulung sowie der technische Einkauf und Vertrieb können ebenfalls zu ihren Aufgaben gehören.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Entwicklungstechnik wirken an der Neuentwicklung und Optimierung von Maschinen, Bauteilen und Produkten sowie von Produktionsverfahren und Bearbeitungstechniken mit. Von den ersten Ideen über Prototypenentwurf und Erprobung bis hin zur Serienreife sind sie an Entwicklungsprozessen beteiligt. Sie entwerfen, berechnen und konstruieren technische Systeme und erarbeiten die Vorgaben für die Fertigung und Montage. Zudem koordinieren sie die Arbeitsabläufe, leiten Mitarbeiter/innen an, steuern die Arbeiten unter Beachtung von rechtlichen, technischen, betriebswirtschaftlichen und ökologischen Aspekten und sorgen für die Bereitstellung und Betriebsbereitschaft von Betriebsmitteln.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Fertigungstechnik entwerfen und konstruieren Geräte, Anlagen, Vorrichtungen, Maschinen und Maschinenteile für die Fertigungs- und Betriebstechnik. Sie planen und überwachen die Fertigung und Montage, sorgen für die termingerechte Fertigstellung und führen Funktions- bzw. Musterprüfungen durch. Darüber hinaus organisieren sie die Wartung und Instandhaltung der Fertigungsanlagen. Sie leiten Mitarbeiter/innen an und sorgen im Rahmen der Qualitätssicherung für eine fachgerechte Ausführung der Arbeiten. Je nach Aufgabenbereich übernehmen sie auch Tätigkeiten im Verkauf, in der Kalkulation und Angebotserstellung, im Kundenservice und in der technischen Kundenberatung.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Konstruktion erarbeiten die Unterlagen für die Fertigung von Geräten, Anlagen, Vorrichtungen, Maschinen und Maschinenteilen aller Branchen. Sie erstellen technische Zeichnungen, Stücklisten, Norm- sowie Werkteilkataloge und legen die Grundlagen für die Betriebsdatenerfassung (BDE) fest. Um bestimmte konstruktive Details festlegen zu können, führen sie ggf. zunächst Festigkeitsuntersuchungen oder andere Prüfungen durch. Außerdem analysieren und optimieren sie Entwurfs-, Konstruktions- und Fertigungsabläufe. Sie leiten Mitarbeiter/innen an, sorgen für eine fachgerechte Ausführung der Arbeiten, überwachen die Fertigung und kontrollieren die Qualität der Produkte.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Produktions- und Qualitätsmanagement organisieren Fertigungsschritte bzw. komplette Fertigungsprozesse. Sie kalkulieren Produktionszeiten und -kosten, planen den Mitarbeiter- und Betriebsmitteleinsatz und koordinieren Arbeitsabläufe. Im Rahmen des betrieblichen Qualitätsmanagements legen sie Qualitätsziele fest und kontrollieren deren Einhaltung. Sie überwachen die Produktion, analysieren Prozesse und erarbeiten Optimierungslösungen. Bei Störungen im Produktionsablauf bzw. Abweichungen von den Vorgaben suchen sie die Fehler und veranlassen Gegenmaßnahmen. Auch die Konzeption und Entwicklung von Betriebsmitteln, die Implementierung und Inbetriebnahme von Produktionseinrichtungen sowie die Vernetzung von Systemen können zu ihren Aufgaben gehören. Um reibungslose Produktionsabläufe zu gewährleisten, sorgen sie für die turnusmäßige Wartung von Maschinen und Anlagen und veranlassen ggf. Reparaturen. Außerdem leiten sie Mitarbeiter/innen an und wirken an deren Weiterbildung mit.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Verfahrenstechnik entwerfen und konstruieren Anlagen, Apparate, Maschinen und Maschinenteile, die der Herstellung von Erzeugnissen durch chemisch-physikalische bzw. biologische Prozesse der Stoffumwandlung dienen. Sie planen und überwachen die Fertigung und Montage der verfahrenstechnischen Maschinen und Geräte, sorgen für die termingerechte Fertigstellung und führen Funktions- bzw. Musterprüfungen durch. Sie leiten Mitarbeiter/innen an und sorgen im Rahmen der Qualitätssicherung für eine fachgerechte Ausführung der Arbeiten. Darüber hinaus organisieren sie die Wartung und Instandhaltung der Fertigungsanlagen. Je nach Aufgabenbereich übernehmen sie auch Tätigkeiten im Verkauf, in der Kalkulation und Angebotserstellung, im Kundenservice und in der technischen Kundenberatung.

Techniker/innen der Fachrichtung Maschinentechnik mit dem Schwerpunkt Verfahrens- und Umwelttechnik planen, projektieren, entwerfen, berechnen und konstruieren Anlagen, Apparate, Maschinen und Maschinenteile, die insbesondere im Immissions -, Gewässer-, Lärm- und Strahlenschutz, aber auch in der Abfall- und Abwasserbehandlung eingesetzt werden. Dabei leiten sie Mitarbeiter/innen an und sorgen für eine fachgerechte Ausführung der Arbeiten. Sie entwickeln neue Arbeitsverfahren und Technologien, damit Rohstoffe oder Energie eingespart, Materialien wiederverwertet oder produktionsspezifische Emissionen vermindert werden können. Sie beschaffen die erforderlichen Fertigungsmittel und Maschinen und übernehmen betriebs-, labor- und wartungstechnische Aufgaben beim Bau der Anlagen. Zudem nehmen die Anlagen in Betrieb, warten sie und halten sie instand. Im Vertrieb erstellen sie Angebote mit den zugehörigen Kostenkalkulationen, beraten Kunden oder arbeiten im Kundendienst.

Techniker/innen der Fachrichtung Mechatronik entwerfen, projektieren und konstruieren technische Systeme oder Systemteile wie Industrieroboter oder Systeme der Fahrzeugautomatisierung. In der Fertigung steuern, überwachen und optimieren sie Prozessabläufe sowie den Material- und Maschineneinsatz und stellen die Qualität der Produkte sicher. Sie leiten die Montage mechatronischer Anlagen, nehmen sie in Betrieb, weisen das Bedienpersonal ein und organisieren den Kundendienst. Auch die Wartung von Betriebsanlagen, der Einkauf und die termingerechte Bereitstellung von Material und Betriebsstoffen können zu ihren Aufgaben gehören. Im Verkauf maschinenbautechnischer Erzeugnisse können sie ebenfalls tätig werden und Kunden betreuen, Angebote ausarbeiten oder Anwender beraten.

Techniker/innen der Fachrichtung Metallbautechnik im Bereich Gebäudetechnik entwerfen, berechnen und konstruieren Treppen, Türen, Tore und Fenster sowie versorgungstechnische Anlagenteile aus Stahl, Aluminium, Kunststoff und Edelstahl, die beim Bau von Gebäuden, Hallen oder Fassadenkonstruktionen gebraucht werden. Sie organisieren und überwachen sowohl Fertigungs- und Montageprozesse als auch Wartungs- oder Reparaturarbeiten. Dabei planen sie den Personaleinsatz, weisen die Mitarbeiter/innen ein bzw. leiten sie an und achten auf die Einhaltung von Arbeits- und Umweltschutzbestimmungen. Darüber hinaus erarbeiten sie die notwendigen Vorgaben für einen wirtschaftlichen und termingerechten Fertigungs- und Montageprozess und kalkulieren Kosten. Sie verteilen die Aufgaben unter den Mitarbeitern/Mitarbeiterinnen und kontrollieren die Qualität der Produkte. Des Weiteren stellen sie sicher, dass ausreichend Material und Betriebsmittel zur Verfügung stehen. Auch die Angebotserstellung sowie die Beratung und Betreuung von Kunden gehören zu ihrem Aufgabengebiet.

Techniker/innen der Fachrichtung Metallbautechnik planen und konstruieren beispielsweise Bauteile für Gittermasten, Treppen und Rahmen, Türen und Fenster aus Stahl, Aluminium und Edelstahl oder groß dimensionierte Metallkonstruktionen wie Fassadenkonstruktionen, Hallen oder Brücken. Dafür fertigen sie Konstruktionszeichnungen in verschiedenen Perspektiven und Maßstäben an. Darüber hinaus erarbeiten sie die Vorgaben für eine wirtschaftliche und termingerechte Fertigung und Montage. Außerdem ermitteln sie den Materialbedarf, leiten die Mitarbeiter/innen an, überwachen den Fertigungs- und Montageprozess und kontrollieren die Qualität der Produkte. Sie stellen sicher, dass Material und Betriebsstoffe bereitstehen. Des Weiteren erstellen sie Angebote und beraten Kunden. Auch die Planung und die Überwachung von Reparaturarbeiten an Stahl- und Metallbaukonstruktionen gehören zu ihren Aufgaben.

Techniker/innen der Fachrichtung Metallbautechnik mit dem Schwerpunkt Leichtmetallbau stellen z.B. Wintergärten, Lichtdachkonstruktionen, Fenster und Vordächer oder Metall- und Glasfassaden aus Leichtmetallen, meist aus Aluminium, her. Dabei planen und berechnen sie Leichtmetallbauteile, entwerfen Konstruktionszeichnungen und kalkulieren die Kosten. In der Arbeitsvorbereitung und -planung erstellen sie die notwendigen Vorgaben für eine wirtschaftliche und termingerechte Fertigung, Montage oder Reparatur und organisieren den Personaleinsatz. Außerdem überwachen und optimieren sie den Fertigungs- und Montageprozess, leiten Mitarbeiter/innen an und kontrollieren die Qualität der Produkte. Darüber hinaus stellen sie sicher, dass Material und Betriebsstoffe bereitstehen. Auch die Angebotserstellung sowie die Beratung und Betreuung von Kunden gehören zu ihrem Aufgabengebiet.

Techniker/innen der Fachrichtung Metallbautechnik mit dem Schwerpunkt Stahlbau planen und berechnen die Stahlbauteile für Metallkonstruktionen wie Hallen, Industriebauten oder Trägerkonstruktionen für Hochhäuser oder Stahlbrücken. Dafür entwerfen sie Konstruktionszeichnungen in verschiedenen Perspektiven und Maßstäben. Darüber hinaus erarbeiten sie die Vorgaben für eine wirtschaftliche und termingerechte Fertigung und Montage. Außerdem ermitteln sie den Materialbedarf, leiten die Mitarbeiter/innen an, überwachen den Fertigungs- und Montageprozess und kontrollieren die Qualität der Produkte. Sie stellen sicher, dass Material und Betriebsstoffe bereitstehen, des Weiteren erstellen sie Angebote und beraten Kunden. Auch die Planung und die Überwachung von Reparaturarbeiten an Stahl- und Metallbaukonstruktionen gehören zu ihren Aufgaben.

Techniker/innen der Fachrichtung Mühlenbau, Getreide- und Futtermitteltechnik planen und überwachen die Prozesse z.B. bei der Herstellung von Getreideschrot, Mehl, Futtermitteln, Öl oder Gewürzen in Mühlenbetrieben. Sie stellen sicher, dass Betriebseinrichtungen störungsfrei funktionieren und koordinieren Arbeitsabläufe sowie den Personaleinsatz. Um die gleichbleibende Qualität der Erzeugnisse zu gewährleisten, nehmen sie Proben von Rohstoffen, Zwischen- und fertigen Produkten und untersuchen sie z.B. im Labor. Sind sie im Anlagenbau tätig, beraten sie z.B. Kunden bei der Auswahl der jeweils geeigneten mühlentechnischen Produktionsanlagen. Sie legen Funktionen fest, fertigen Konstruktionszeichnungen an, organisieren und überwachen die Fertigung der Anlagen sowie die Montage. Auch die Inbetriebnahme, Wartung und Instandhaltung mühlentechnischer Einrichtungen können zu ihrem Aufgabengebiet gehören. Daneben erledigen sie kaufmännische Aufgaben und kalkulieren z.B. Kosten, arbeiten Angebote aus oder kaufen Rohstoffe und Ersatzteile ein.

Techniker/innen der Fachrichtung Papiertechnik planen und steuern Arbeitsabläufe in der Papier verarbeitenden Industrie. Sie stellen die Betriebsbereitschaft von Maschinen, Anlagen und Werkzeugen sicher und veranlassen Qualitätssicherungs-, Reparatur- und Instandhaltungsmaßnahmen. Darüber hinaus überwachen und optimieren sie die Arbeitsabläufe, leiten Mitarbeiter/innen an und kontrollieren die Qualität von Halb- und Fertigerzeugnissen. Auch im Einkauf und Vertrieb sowie im Kundenservice sind sie tätig. Sie arbeiten Angebote aus und kalkulieren die Kosten. Weitere Aufgabengebiete sind die Anfertigung von Design-Entwürfen und Mustern für Papierprodukte.

Techniker/innen der Fachrichtung Produktionstechnik und Datenmanagement sind mit der Vernetzung, Steuerung, Regelung sowie der Wartung und Instandhaltung digitalisierter Produktionssysteme betraut. Sie analysieren bestehende Produktionsprozesse und digitalisieren diese. Dazu verwenden sie Technologien wie z.B. Augmented Reality , Robotik , Aktorik sowie 3D-Konstruktion , -Simulation und -Druck . Hierbei achten sie auch auf IT-Sicherheit, indem sie Datenschutz und -sicherheit der vernetzten Produktionssysteme gewährleisten. Damit die digitalisierten Produktionsprozesse reibungslos abgewickelt werden können, stellen Techniker/innen der Fachrichtung Produktionstechnik und Datenmanagement die Verfügbarkeit und Qualität von Netzwerkdiensten und Netzwerkdienstleistungen sicher. Darüber hinaus sind sie an der Entwicklung von Methoden und Objekten der digitalen Produktionstechnik beteiligt.

Techniker/innen der Fachrichtung Verfahrenstechnik entwickeln und verbessern verfahrenstechnische Prozesse, Maschinen und Anlagen sowie chemische und technische Abläufe in der Produktion bzw. der Ver- und Entsorgung. Dafür legen sie Verfahren fest, wählen Werkstoffe aus und rechnen Stoffmengen um. Bei der Konstruktion haben sie stets die Wirtschaftlichkeit des Systems im Blick. Sie nehmen Anlagen in Betrieb, überwachen die Produktionsprozesse und sorgen dafür, dass diese reibungslos ablaufen. Neben dem Betrieb sind sie auch für die Wartung der Anlagen zuständig, dazu gehören z.B. Reinigungssysteme, Pumpen oder Edelstahltanks. Dadurch stellen sie eine effiziente Produktion sicher und überwachen die Normen und Vorgaben der Anlagen. Sie dokumentieren die Produktionsabläufe in Protokollen und berichten den Projektleitern, um eine konstante Qualität zu gewährleisten. Darüber hinaus wirken die Techniker/innen bei der Einführung und Entwicklungsplanung neuer Produkte mit, indem sie z.B. Vorgaben für Produktionsanlagen und Kostenkalkulationen erstellen.

Techniker/innen der Fachrichtung Windenergietechnik bauen Windkraftanlagen oder Anlagenteile auf bzw. ab, warten und reparieren diese. Zudem installieren und testen sie die Hard- und Softwarekomponenten und führen Fehlerdiagnosen und Inspektionen durch. Im Rahmen der Qualitätssicherung dokumentieren sie Messdaten und ausgeführte Arbeiten. Nach Inbetriebnahme von Anlagen weisen sie das Bedienungspersonal ein und organisieren bzw. betreuen den Benutzerservice. In der Arbeitsvorbereitung und im technischen Projektmanagement arbeiten sie an der Projektierung von Aufträgen mit, z.B. indem sie die Fertigungs- und Montageschritte vorbereiten. Darüber hinaus übernehmen sie Aufgaben in der Entwicklung, Optimierung und Konstruktion von Windenergieanlagen bzw. Anlagenteilen.

Wirtschaftstechniker/innen stehen an der Schnittstelle zwischen Technik und Betriebswirtschaft und erarbeiten auf der Basis technischer und betriebswirtschaftlicher Fachkenntnisse Lösungen zur Verbesserung der Effizienz und zur Reduzierung betrieblicher Kosten. Sie sind beispielsweise in der Arbeitsvorbereitung, in der Fertigungsplanung und -steuerung, in Marketing und Vertrieb, aber auch in Materialwirtschaft , Personalwesen oder Rechnungswesen und Controlling tätig. Im Vertrieb beraten sie Kunden, akquirieren Neukunden und Aufträge und pflegen Kundenkontakte. Sie beobachten Märkte und Wettbewerber und analysieren die Markt- und Wettbewerbssituation. Des Weiteren erstellen Wirtschaftstechniker/innen Kalkulationen, erarbeiten Angebote, führen Preisverhandlungen und arbeiten Verträge aus.

Techniker/innen der Fachrichtung Zerspanungstechnik planen und steuern zerspanungstechnische Fertigungsprozesse. Sie konstruieren Teile, die beispielsweise mit Dreh-, Fräs-, Bohr- und Schleifmaschinen hergestellt werden, und erstellen Programmierungen für die Steuerung der häufig automatischen Maschinen. Auch an der Entwicklung von Maschinen sind sie beteiligt, die der Herstellung von Bauteilen durch spanende Verfahren dienen. Sie organisieren den Personaleinsatz für den Fertigungsprozess und vergeben Arbeitsaufträge an Mitarbeiter/innen, die sie auch anleiten. Ebenso wirken sie an Wartungs- und Instandhaltungsarbeiten mit und sorgen für Bereitstellung von Materialien und Betriebsmitteln. Zudem planen sie Maßnahmen der Qualitätssicherung und führen Qualitätskontrollen durch. Je nach Aufgabenbereich übernehmen sie auch Tätigkeiten im Marketing, in der Kalkulation, im Kundenservice und in der technischen Kundenberatung.

Technische Assistenten und Assistentinnen für Automatisierungstechnik unterstützen Ingenieure/Ingenieurinnen oder Techniker/innen bei der Entwicklung und Fertigung von Bauteilen bzw. Systemen der Automatisierungstechnik wie Brems- und Motormanagement-Systemen, Werkzeugmaschinen oder Fertigungsrobotern. Sie planen und überwachen Arbeitsabläufe oder bereiten den Einbau von Systemen vor. Bei der Montage im eigenen Betrieb oder direkt beim Kunden fügen sie mechanische, pneumatische , hydraulische , elektrische und elektronische Bauteile zusammen und installieren die jeweilige Software. Sie nehmen die Systeme in Betrieb, optimieren ggf. Einstellungen und Programme und weisen die Mitarbeiter/innen des Kundenbetriebs in die Bedienung ein. Zu ihren Aufgaben kann auch die Wartung und Instandsetzung automatisierter Einrichtungen und Systeme gehören.

Technische Assistenten und Assistentinnen für regenerative Energietechnik und Energiemanagement unterstützen Ingenieure und Ingenieurinnen bei der Entwicklung von Lösungen für den Ge- und Verbrauch regenerativer Energie. Hierzu zählen in erster Linie Entwicklungen rund um die sogenannten erneuerbaren Energiequellen wie Wind, Sonnenlicht und Erdwärme. Diese Technik wird als Quelle für die Gewinnung von elektrischem Strom oder Wärmeenergie genutzt, beispielsweise durch Windkraftwerke. Technische Assistenten und Assistentinnen für regenerative Energietechnik und Energiemanagement entwerfen z.B. Schaltungen, bauen Versuchs- und Musterschaltungen auf und erproben diese. Außerdem messen sie elektrische und nichtelektrische Größen, werten die Messungen aus und dokumentieren die Ergebnisse. Sie beraten Kunden über regenerative Energieformen sowie deren effektive Nutzung und verkaufen die entsprechenden Produkte. Ferner können sie in der Wartung, der Überwachung und im Vertrieb von Anlagen und Maschinen der Wind-, Solar- und Wasserstofftechnologie tätig sein.

Stanz- und Umformmechaniker/innen produzieren vor allem für die industrielle Fertigung Bauteile aus Blechen und Drähten: Das können Bauteile für Getriebe, Kupplungen oder Schaltungen sein, Gehäuse und Strukturteile aus Metall und Draht für Küchengeräte oder Stanz- und Biegeteile für den Maschinenbau. Anhand technischer Unterlagen und Betriebsanleitungen informieren sie sich über ihren Bearbeitungsauftrag. Sie sorgen dafür, dass genügend Material sowie die erforderlichen Werkzeuge bereitgestellt werden und die Maschinen einsatzbereit sind. Die meist CNC-gesteuerten Produktionsanlagen, die das Ausgangsmaterial biegen, stanzen und prägen, programmieren sie und richten sie entsprechend den Vorgaben ein. Nach ersten Testläufen prüfen sie das Ergebnis, justieren ggf. nach und starten die Produktionsreihe. Sie überwachen Produktionsprozess und -ergebnis und stellen die einwandfreie Qualität der gefertigten Erzeugnisse sicher. Bei Störungen im Fertigungsablauf identifizieren sie die Fehlerquelle, beheben sie ggf. selbst und dokumentieren die Ergebnisse. Nach Plan warten und inspizieren sie z.B. Stanzautomaten und Pressen.

Stillstandsplaner und Stillstandsplanerinnen planen und organisieren Arbeiten an Industrieanlagen während eines Stillstands. Sie sorgen für einen reibungslosen Ablauf von Inspektionen, Wartungen und Reparaturen. Dabei halten sie den Stillstand so kurz wie möglich. Stillstandsplaner und Stillstandsplanerinnen legen notwendige Arbeiten fest und planen Personal, Material und Technik. Sie stimmen Termine mit allen Beteiligten ab und koordinieren interne Teams und Fremdfirmen. Während des Stillstands überwachen sie Fortschritt, Kosten und Sicherheit und dokumentieren die Arbeiten.

Ingenieure und Ingenieurinnen für Systems Engineering erkennen technische und funktionale Zusammenhänge in Projekten - etwa im Hinblick auf die Ausfallsicherheit von Maschinen und Anlagen. Sie finden Lösungen, die wirtschaftliche und technische Aspekte schon bei der Produktentwicklung berücksichtigen. Dabei arbeiten sie mit rechnergestützten Engineering-Tools. Dafür definieren sie zunächst Produktanforderungen, wie z.B. eine Fertigungsstraße mit Robotern. Mittels Modellbildung und Computersimulation entwerfen sie anschließend das Systemdesign, das anschließend getestet und optimiert wird. Häufig übernehmen sie zusätzlich Aufgaben im Projektmanagement.