Alle Berufe A–Z

Hauswirtschaftliche Betriebsleiter/innen leiten in hauswirtschaftlichen Großbetrieben den gesamten Bereich Hauswirtschaft oder Teilgebiete wie Ernährung, Haus- und Wäschepflege, Einkauf, Vorratswirtschaft oder Buchführung. In Krankenhäusern, Kantinen, Tagesstätten, Pflegeeinrichtungen, aber auch z.B. bei Cateringunternehmen oder in Hotels übernehmen sie Aufgaben im kaufmännischen Rechnungswesen sowie in der Personalwirtschaft und im Beschaffungswesen. Sie organisieren Arbeitsabläufe, verwalten das Budget , führen z.B. Kosten- und Leistungsrechnungen sowie Rentabilitätsberechnungen durch, wirken bei der Preiskalkulation mit, organisieren Beschaffung und Einsatz von Waren sowie der technischen Ausstattung (Maschinen, Anlagen, Geräte). Darüber hinaus erstellen sie Dienst- und Organisationspläne, übernehmen Aufgaben in der Personalführung und wirken auch bei der Ausbildung von Nachwuchskräften mit. Außerdem stellen sie die termingerechte Verpflegung des zu versorgenden Personenkreises, die Wäschereinigung und -pflege sowie die Reinigung und Ausstattung von Räumen sicher. In ländlichen Großbetrieben übernehmen sie auch die Vermarktung landwirtschaftlicher Produkte.

Hebammen begleiten Frauen medizinisch und psychosozial von der Schwangerschaft bis zur Stillzeit. Sie führen Vorsorgeuntersuchungen durch, bieten Geburtsvorbereitungskurse an und beraten Schwangere. Während der Geburt unterstützen sie die Mütter, überwachen den Geburtsverlauf, kontrollieren Vitalfunktionen und ziehen bei Komplikationen Ärzte bzw. Ärztinnen hinzu. Nach der Entbindung betreuen sie Mutter und Kind, beraten zu Stillen, Rückbildung und Säuglingspflege, und betreuen Familien mit besonderen Risiken als Familienhebammen. Mit entsprechender Qualifikation können sie Leitungsaufgaben übernehmen, im Qualitäts- oder Risikomanagement arbeiten oder in Ausbildung und Forschung tätig werden, wofür meist ein Masterstudium erforderlich ist.

Hebammen begleiten Frauen medizinisch und psychosozial von der Schwangerschaft bis zur Stillzeit. Sie führen Vorsorgeuntersuchungen durch, bieten Geburtsvorbereitungskurse an und beraten Schwangere. Während der Geburt unterstützen sie die Mütter, überwachen den Geburtsverlauf, kontrollieren Vitalfunktionen und ziehen bei Komplikationen Ärzte bzw. Ärztinnen hinzu. Nach der Entbindung betreuen sie Mutter und Kind, beraten zu Stillen, Rückbildung und Säuglingspflege, und betreuen Familien mit besonderen Risiken als Familienhebammen. Mit entsprechender Qualifikation können sie Leitungsaufgaben übernehmen, im Qualitäts- oder Risikomanagement arbeiten oder in Ausbildung und Forschung tätig werden, wofür meist ein Masterstudium erforderlich ist.

Hebammen begleiten Frauen medizinisch und psychosozial von der Schwangerschaft bis zur Stillzeit. Sie führen Vorsorgeuntersuchungen durch, bieten Geburtsvorbereitungskurse an und beraten Schwangere. Während der Geburt unterstützen sie die Mütter, überwachen den Geburtsverlauf, kontrollieren Vitalfunktionen und ziehen bei Komplikationen Ärzte bzw. Ärztinnen hinzu. Nach der Entbindung betreuen sie Mutter und Kind, beraten zu Stillen, Rückbildung und Säuglingspflege, und betreuen Familien mit besonderen Risiken als Familienhebammen. Mit entsprechender Qualifikation können sie Leitungsaufgaben übernehmen, im Qualitäts- oder Risikomanagement arbeiten oder in Ausbildung und Forschung tätig werden, wofür meist ein Masterstudium erforderlich ist.

Heileurythmisten und Heileurythmistinnen erarbeiten individuell auf die Patienten abgestimmte Therapiekonzepte sowie Übungsprogramme auf Grundlage einer ganzheitlichen anthroposophischen Betrachtung des Menschen. Dazu führen sie in der Regel ein kurzes Anamnesegespräch , ergänzt durch eine Bewegungsdiagnose. Sie führen bewegungstherapeutische Maßnahmen durch, bei denen Lautbildungen in Bewegungen umgewandelt und damit erlebbar gemacht werden, um z.B. gestörte Organprozesse der Patienten in ihre ursprüngliche gesunde Dynamik zurückzuführen. Die Patienten leiten sie bei den Übungen an, motivieren sie und kontrollieren die Bewegungsabläufe.

Heilpädagogen und -pädagoginnen unterstützen Menschen mit geistigen Behinderungen, Körperbehinderungen, Sinnes- und Mehrfachbehinderungen oder chronischen Erkrankungen, um ihnen die soziale und berufliche Eingliederung zu erleichtern. Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsstörungen, emotionalen und Verhaltensstörungen sind ebenfalls im Blickpunkt der Heilpädagogik. Zunächst diagnostizieren Heilpädagogen und -pädagoginnen vorliegende Probleme und Störungen. Sie ermitteln vorhandene Ressourcen und Fähigkeiten der zu betreuenden Personen. Daraufhin erstellen sie individuelle Behandlungspläne, z.B. für Kinder in der heilpädagogischen Früherziehung, für Kinder und Jugendliche mit Schulschwierigkeiten oder für Menschen mit geistigen Behinderungen. Durch geeignete pädagogische Maßnahmen stärken sie die Persönlichkeit und die Kompetenzen der zu betreuenden Menschen. Insbesondere bei Menschen mit schwersten Behinderungen nehmen Heilpädagogen und -pädagoginnen auch pflegerische Aufgaben wahr. Wenn sie heilpädagogische Einrichtungen leiten, untersuchen und optimieren sie die organisatorischen, pflegerischen und pädagogischen Prozesse in den Einrichtungen, entwickeln heilpädagogische Konzepte und setzen diese um. Auch planen und realisieren sie Supervisionen für die Mitarbeiter/innen.

Heilpädagogen und -pädagoginnen unterstützen Menschen mit geistigen Behinderungen, Körperbehinderungen, Sinnes- und Mehrfachbehinderungen oder chronischen Erkrankungen, um ihnen die soziale und berufliche Eingliederung zu erleichtern. Kinder und Jugendliche mit Entwicklungsstörungen, emotionalen und Verhaltensstörungen sind ebenfalls im Blickpunkt der Heilpädagogik. Zunächst diagnostizieren Heilpädagogen und -pädagoginnen vorliegende Probleme und Störungen. Sie ermitteln vorhandene Ressourcen und Fähigkeiten der zu betreuenden Personen. Daraufhin erstellen sie individuelle Behandlungspläne, z.B. für Kinder in der heilpädagogischen Früherziehung, für Kinder und Jugendliche mit Schulschwierigkeiten oder für Menschen mit geistigen Behinderungen. Durch geeignete pädagogische Maßnahmen stärken sie die Persönlichkeit und die Kompetenzen der zu betreuenden Menschen. Insbesondere bei Menschen mit schwersten Behinderungen nehmen Heilpädagogen und -pädagoginnen auch pflegerische Aufgaben wahr. Wenn sie heilpädagogische Einrichtungen leiten, untersuchen und optimieren sie die organisatorischen, pflegerischen und pädagogischen Prozesse in den Einrichtungen, entwickeln heilpädagogische Konzepte und setzen diese um. Auch planen und realisieren sie Supervisionen für die Mitarbeiter/innen.

Heilpraktiker/innen behandeln Patienten und Patientinnen aus einer ganzheitlichen Sichtweise und wenden für Diagnose und Therapie häufig Methoden der Naturheilkunde oder der Alternativmedizin an. Zunächst erheben sie die Anamnese , d.h., sie informieren sich über die Lebensumstände des Patienten, über Beschwerden und Symptome sowie über mögliche Vorerkrankungen. Dann stellen sie ihre Diagnose und entwickeln in Absprache mit dem Patienten individuelle Behandlungsmöglichkeiten. Je nach Therapie ergreifen sie unterschiedliche Maßnahmen, beispielsweise führen sie Inhalationen , Einreibungen, Bestrahlungen oder Lymphdrainagen durch. Dabei greifen sie zu chiropraktischen , atem- oder elektrotherapeutischen Behandlungsformen. Zudem erledigen sie organisatorische und verwaltende Arbeiten, dokumentieren z.B. Patientendaten wie auch Behandlungsabläufe.

Heilpraktiker/innen für Psychotherapie behandeln Personen mit psychischen oder psychosomatischen Störungen bzw. Menschen, die sich in schwierigen Lebensphasen oder Sinnkrisen befinden, mit psychotherapeutischen Methoden. Zunächst erheben sie die Anamnese und entwickeln in Absprache mit den Patienten individuelle Behandlungsmöglichkeiten. Je nach Therapie wenden sie dabei unterschiedliche Maßnahmen an, beispielsweise tiefenpsychologisch bzw. verhaltenstherapeutisch orientierte Verfahren oder systemische Therapien. Auch alternative Behandlungsmethoden wie z.B. Hypnosepsychotherapien werden von Heilpraktikern/Heilpraktikerinnen für Psychotherapie eingesetzt. Liegen bei Patienten schwere psychische Störungen vor, die für sie gefährdend sein können, sind Heilpraktiker/innen für Psychotherapie verpflichtet, sie an entsprechende Fachärzte/-ärztinnen oder Psychotherapeuten/-therapeutinnen zu verweisen oder ggf. für ihre Unterbringung in einer Klinik zu sorgen.

Heimerzieher und -erzieherinnen betreuen Kinder und Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen. Sie unterstützen die jungen Menschen, damit diese ins Elternhaus zurückkehren können oder sich in einem selbst organisierten Umfeld als eigenverantwortliche Persönlichkeiten entwickeln. Sie fördern das soziale Verhalten ihrer Schützlinge und stehen bei Konflikten und Problemen als Ansprechpersonen zur Verfügung. Außerdem regen Heimerzieher und -erzieherinnen zu Freizeitaktivitäten an und organisieren Ferienaufenthalte. Sie erstellen Erziehungs- bzw. Förderpläne. Zu diesem Zweck arbeiten sie auch eng mit Eltern, Lehrkräften sowie Ämtern zusammen, z.B. dem Jugendamt.

Heimleiter und -leiterinnen führen soziale Einrichtungen wie Kinder- und Jugendheime, Seniorenheime oder Heime für Menschen mit Behinderungen. Dabei legen sie die Rahmenbedingungen für die pädagogische bzw. pflegerische Betreuung, das Angebot an Aktivitäten und die Infrastruktur fest. Sie planen den Personaleinsatz, leiten Mitarbeitende an und motivieren sie. Mit den Angehörigen der Betreuten sowie mit Behörden, Gemeinden und ggf. Schulen stehen sie in engem Kontakt. Bei Problemen greifen Heimleiter und -leiterinnen klärend und vermittelnd ein. Darüber hinaus nehmen sie administrative Aufgaben im Bereich der Finanzplanung wahr und sorgen für eine wirtschaftliche Betriebsführung.

Helfer und Helferinnen im Bereich Büro, Verwaltung erfassen und aktualisieren nach Anweisung Daten am Computer. Sie erstellen Serienbriefe und bearbeiten Post und E-Mails. Zudem prüfen sie z.B. Bestellungen und Lieferscheine oder suchen im Internet nach Informationen. Sie stellen Unterlagen zusammen, erledigen die Ablage und Dokumentenverwaltung und helfen ggf., Statistiken zu erstellen oder auszuwerten. Sie bereiten auch Besprechungszimmer vor oder übernehmen Botengänge. Im Telefondienst nehmen sie Anfragen und Aufträge von Kunden und Kundinnen entgegen.

Helfer und Helferinnen im Bereich Druck unterstützen Fachkräfte bei der Warenannahme und beim Bereitstellen der Druckformen, Farben und Bedruckstoffe. Nach Vorgabe bestücken und bedienen sie Druckmaschinen. Sie rüsten die Maschinen auch um, pflegen, reinigen und überwachen diese und melden Störungen. Zudem lagern sie Druckformen ein und helfen Farb- und Feuchtwalzen zu justieren. In der Weiterverarbeitung bedienen sie einfache Maschinen und Anlagen zum Falzen, Schneiden und Kleben von bedruckten Papierbögen. Schließlich stapeln sie die fertigen Produkte auf Paletten, verpacken diese und machen sie versandfertig.

Helfer und Helferinnen im Bereich Elektro bestücken in der Elektromontage Leiterplatten , meist am Fließband. Nach Vorgabe legen sie Lötrahmen in Haltevorrichtungen, spannen die Leiterplatte ein und versehen diese mit Bauelementen wie Dioden . In der Elektrogerätemontage montieren sie vorgefertigte Bauelemente und Baugruppen zu elektrischen und elektronischen Einheiten, z.B. zu Kühlschränken oder Geräten der Unterhaltungselektronik. Sie rüsten elektrische Maschinen um und warten diese nach Anweisung. Zudem helfen sie dabei, Spulen, sog. Wicklungen, zu erneuern sowie elektrische Maschinen und Baugruppen zu montieren, demontieren und isolieren. Helfer und Helferinnen im Bereich Elektro arbeiten auch im Kundendienst bzw. -service mit.

Helfer und Helferinnen im Bereich Fahrzeugbau und -instandhaltung unterstützen Fachkräfte bei Wartungs- und Reparaturarbeiten an Kraftfahrzeugen, Motorrädern, Schienen- und Sonderfahrzeugen. Nach Vorgabe spritzen sie Fahrzeuge und führen kleine Lackreparaturen aus. Sie tauschen Zündkerzen und Scheibenwischer aus, füllen Fahrzeugflüssigkeiten auf, prüfen den Reifendruck oder säubern Fahrzeuge. Bei Maschinen und Fahrzeugen der Land-, Forst-, Bau- und Kommunalwirtschaft reinigen sie z.B. Siebe, Filter und Abscheidevorrichtungen. Bei der Herstellung von Sonderausstattungen schneiden, schleifen oder sägen sie z.B. Metallplatten, Bleche und Rohre nach Anweisung zu. Im Fahrzeugbau helfen sie Karosserien, Karosserieteile und Aufbauten zu fertigen und zu montieren oder Fahrzeugausrüstung einzubauen.

Helfer und Helferinnen im Bereich Feinmechanik und Werkzeugbau unterstützen Fachkräfte bei der Fertigung und Wartung feinmechanischer Geräte und Maschinen. Nach Vorgabe bohren, stanzen, schleifen, löten oder polieren sie Metallteile. Im Bereich Feinmechanik richten sie nach Anweisung Teile zu und montieren diese. Im Werkzeug- und Formenbau drehen oder fräsen sie einfache Werkzeugteile oder reparieren Werkzeuge und Formen. In der industriellen Uhrenfertigung setzen sie z.B. Ziffernblätter und Batterien ein oder montieren Armbänder. In der Schmuckindustrie übernehmen sie Aufsteck- oder Auffädelarbeiten oder bringen Verschlüsse und Scharniere an.

Helfer und Helferinnen im Bereich Holz, Flechtwaren unterstützen Fachkräfte bei der Fertigung von Möbeln, Türen und Treppen. Nach Anweisung schneiden, schleifen, lasieren, wachsen und färben sie Materialien wie Holz und Rattan. Sie arbeiten auch bei Einbau- bzw. Flechtarbeiten mit. Zudem reinigen und warten sie nach Vorgabe Maschinen und Werkzeuge oder halten diese instand. In Lager- oder Verkaufsräumen helfen sie Waren z.B. zu lagern, zu verpacken oder auszuzeichnen.

Helfer und Helferinnen im Bereich Keramik unterstützen Fachkräfte beim Einrichten, Befüllen und Bedienen von Produktionsanlagen und Maschinen. Nach Anweisung bereiten sie z.B. Arbeitsmassen mit Mischmaschinen und Geräten vor und helfen beim Gießen und Ausformen der Keramik. Sie helfen auch bei Trocknungs-, Brenn- und Glasurvorgängen der fertig geformten Werkstücke. Mit entsprechender Erfahrung überwachen sie ggf. Produktionsprozesse und melden Störungen. Zudem übernehmen sie einfache Qualitätskontrollen sowie Sortier-, Reinigungs-, Lager- und Verpackungsarbeiten. In Betrieben mit Werksverkauf räumen sie Regale ein, zeichnen Waren aus und helfen bei der Dekoration.

Helfer und Helferinnen im Bereich Klempnerei, Installation unterstützen Fachkräfte beim Einbau und bei der Reparatur von sanitären Einrichtungen, Gasheizungen, Wärmepumpen oder Sonnenkollektoren. Im Stahl- und Rohrleitungsbau helfen sie Rohrleitungssysteme zu bauen und zu reparieren. Zunächst be- und entladen sie Transportfahrzeuge und transportieren Materialien und Werkzeuge zum Arbeitsort. Sie schneiden nach Anweisung Rohrgewinde, verbinden Rohre und führen bei entsprechenden Kenntnis Schweiß- oder Lötarbeiten aus. Zudem bohren, schlagen oder stemmen sie Schlitze bzw. Aussparungen in Mauern und helfen Rohre zu verlegen. Beim Bau und bei der Montage etwa von Lüftungsanlagen, Kachelöfen, Kaminen, Fassadenbekleidungen arbeiten sie ebenfalls mit.

Helfer und Helferinnen im Bereich Kunststoff und Kautschuk unterstützen Fachkräfte bei der Be- und Verarbeitung von Kunststoff- und Kautschukprodukten wie Platten, Reifen oder Behältern. Sie stellen die Arbeitsmittel bereit und helfen, Kunststoffteile zu stanzen, prägen, entgraten und montieren. Zudem pflegen und reinigen sie nach Vorgabe Produktionsanlagen und richten diese ein. Bei entsprechender Erfahrung überwachen sie ggf. auch den Maschinenlauf und melden Störungen. Nach Anweisung übernehmen die Helfer und Helferinnen auch einfache Qualitätskontrollen oder führen Sortier- und Verpackungstätigkeiten aus.

Helfer und Helferinnen im Bereich Kurier-, Zustell- und Postdienstleistungen stellen Brief- und Paketsendungen zu, holen ggf. Empfangsbestätigungen ein und entleeren Briefkästen. Sie tragen auch Prospekte, Zeitschriften und Anzeigenblätter aus. In der Zustellvor- und -nachbereitung scannen sie z.B. Lieferscheine ein oder sortieren eingehende Sendungen nach Zustellbezirken oder Postfächern vor. Zudem bereiten sie nach Anweisung Sendungen für den Transport vor oder be- und entladen Paketcontainer. Im Botendienst für Behörden überbringen sie z.B. Schriftstücke, Briefe oder Warensendungen an die Beschäftigten.

Helfer und Helferinnen im Bereich Lagerwirtschaft, Transport unterstützen Fachkräfte bei der Kommissionierung , beim Verpacken sowie bei der Warenannahme oder -ausgabe. Auf Anweisung be- und entladen sie Lkws oder Waggons und verbuchen Waren am Computer. Sie ordnen Sendungen nach Transportweg und Zielort und stellen Ladeeinheiten zusammen. Bei Inventurarbeiten zählen sie die Warenbestände und erfassen diese. Auch bei Auslieferungsfahrten, im Schienenverkehr und in Häfen helfen sie, das Transportgut zu verstauen und zu entladen. Bei Umzügen demontieren, verpacken und transportieren sie Möbel und weiteres Umzugsgut.

Helfer und Helferinnen im Bereich Maschinenbau, Betriebstechnik unterstützen Fachkräfte bei der Montage, Demontage oder beim Einrichten von Maschinen und Anlagen. Nach Anweisung führen sie einfache Schweiß-, Löt- und Montagearbeiten aus, vermessen Bauteile und fügen diese zusammen. Zudem helfen sie Maschinen und Anlagen einzurichten und zu bedienen. In Fertigungsbetrieben der Metallbranche bestücken sie am Fließband z.B. Leiterplatten mit Bauelementen. Mit entsprechender Erfahrung überwachen sie ggf. den Maschinenlauf und melden Störungen. Zudem rüsten sie nach Vorgabe Maschinen um, warten und reinigen diese und übernehmen Aufräum- und Lagerarbeiten.

Helfer und Helferinnen im Bereich Papier, Verpackung unterstützen Fachkräfte bei der Fertigung von Produkten aus Papier und Kartonagen wie Umschläge oder Faltkartons. Dabei sortieren, verpacken und palettieren sie die Erzeugnisse. Nach Anweisung beschichten, binden, prägen oder perforieren sie Papier auch. Zudem helfen sie bei der Rohstoffaufbereitung und der Produktion von Papier, Pappe und Zellstoff mit. Sie bestücken, pflegen oder richten Maschinen nach Vorgabe ein, arbeiten je nach Produkt aber auch von Hand. Mit entsprechender Erfahrung überwachen sie den Maschinenlauf und melden Störungen.