Sprachen, Kultur & Gesellschaft

Archäologen und Archäologinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. In der Feldforschung organisieren sie Ausgrabungen, bergen Fundstücke und werten sie aus. Im Bereich Restaurierung und Konservierung rekonstruieren sie Funde, inventarisieren sie und empfehlen Schutz- und Restaurierungsmaßnahmen. Im Ausstellungsmanagement präsentieren sie der Öffentlichkeit ihre Forschungsergebnisse, während sie im Kunst- und Kulturmanagement z.B. Schulklassen durch Ausstellungen führen. Veranstaltungen leiten sie im Bereich der Erwachsenenbildung und im Verlagswesen prüfen sie Manuskripte und betreuen Autoren und Autorinnen. An Hochschulen veröffentlichen sie ihre Forschungsergebnisse und leiten Vorlesungen und Seminare.

Baltisten und Baltistinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. Im Verlagswesen prüfen sie Manuskripte, entwickeln Produkte und betreuen Autoren und Autorinnen. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Radio verfassen sie Beiträge und in der Öffentlichkeitsarbeit schreiben sie Pressemitteilungen. Sie führen Sprachkurse durch, leiten literarische Veranstaltungen oder bieten Übersetzungen an. Im Kunst- und Kulturmanagement sowie in der Unternehmensberatung pflegen sie internationale Beziehungen. An Hochschulen analysieren sie Literatur und Sprache, veröffentlichen Forschungsergebnisse und halten Lehrveranstaltungen ab.

Baltisten und Baltistinnen arbeiten in unterschiedlichen Bereichen. Im Verlagswesen prüfen sie Manuskripte, entwickeln Produkte und betreuen Autoren und Autorinnen. Für Online- und Printmedien, Fernsehen oder Radio verfassen sie Beiträge und in der Öffentlichkeitsarbeit schreiben sie Pressemitteilungen. Sie führen Sprachkurse durch, leiten literarische Veranstaltungen oder bieten Übersetzungen an. Im Kunst- und Kulturmanagement sowie in der Unternehmensberatung pflegen sie internationale Beziehungen. An Hochschulen analysieren sie Literatur und Sprache, veröffentlichen Forschungsergebnisse und halten Lehrveranstaltungen ab.

Bildungsforscher und -forscherinnen analysieren mithilfe statistischer Untersuchungen und Studien z.B. Lernmethoden oder das Schul- und Bildungssystem. Sie entwickeln Ansätze für bessere oder neue Bildungsmöglichkeiten. Zudem beraten sie politische Entscheidungsgremien und wirken bei der Planung entsprechender Maßnahmen mit. Hierbei berücksichtigen sie rechtliche Rahmenbedingungen und Kosten, z.B. für Personal, Gebäude und Ausstattung. Bildungsforscher und -forscherinnen verfassen Gutachten, vermitteln ihr Wissen z.B. durch Bücher oder Vorträge und wirken an der Öffentlichkeitsarbeit ihres Fachgebiets mit.

Biologische Anthropologen und Anthropologinnen rekonstruieren in der Paläoanthropologie die menschliche Evolution anhand von Fossilien. In der prähistorischen Anthropologie analysieren sie jüngere Skelett- und Knochenfunde, um z.B. Rückschlüsse auf (prä)historische Lebensbedingungen zu ziehen. Zudem untersuchen sie genetische Proben menschlicher Überreste im Labor und setzen bildgebende Verfahren wie 3-D-Technik oder Mikro- Computertomografie ein. In der Forensik arbeiten sie mit der Rechtsmedizin zusammen, um Täter und Opfer zu identifizieren. In der Industrieanthropologie beraten sie zu Ergonomie und Benutzerfreundlichkeit von Produkten und Arbeitsprozessen. Schließlich veröffentlichen Biologische Anthropologen und Anthropologinnen Forschungsergebnisse und lehren an Hochschulen .

Computerlinguisten bzw. Computerlinguistinnen entwickeln wissenschaftliche Ansätze der automatisierten Sprachanalyse sowie -verarbeitung zu anwendungsorientierten Lösungen weiter und setzen sie zielgruppengerecht um. Sie verbessern Suchstrategien, um große Datenmengen zu erschließen oder projektieren automatisierte Übersetzungs-, Textbearbeitungs-, Lernprogramme sowie Systeme oder Dialogsysteme. Zudem testen sie Anwendungen oder schulen und betreuen Nutzende. In der Forschung erarbeiten sie theoretische Grundlagen der Darstellung, Erkennung und Erzeugung gesprochener und geschriebener Sprache durch Maschinen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und führen an Hochschulen Lehrveranstaltungen durch.

Computerlinguisten bzw. Computerlinguistinnen entwickeln wissenschaftliche Ansätze der automatisierten Sprachanalyse sowie -verarbeitung zu anwendungsorientierten Lösungen weiter und setzen sie zielgruppengerecht um. Sie verbessern Suchstrategien, um große Datenmengen zu erschließen oder projektieren automatisierte Übersetzungs-, Textbearbeitungs-, Lernprogramme sowie Systeme oder Dialogsysteme. Zudem testen sie Anwendungen oder schulen und betreuen Nutzende. In der Forschung erarbeiten sie theoretische Grundlagen der Darstellung, Erkennung und Erzeugung gesprochener und geschriebener Sprache durch Maschinen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und führen an Hochschulen Lehrveranstaltungen durch.

Computerlinguisten bzw. Computerlinguistinnen entwickeln wissenschaftliche Ansätze der automatisierten Sprachanalyse sowie -verarbeitung zu anwendungsorientierten Lösungen weiter und setzen sie zielgruppengerecht um. Sie verbessern Suchstrategien, um große Datenmengen zu erschließen oder projektieren automatisierte Übersetzungs-, Textbearbeitungs-, Lernprogramme sowie Systeme oder Dialogsysteme. Zudem testen sie Anwendungen oder schulen und betreuen Nutzende. In der Forschung erarbeiten sie theoretische Grundlagen der Darstellung, Erkennung und Erzeugung gesprochener und geschriebener Sprache durch Maschinen, veröffentlichen Forschungsergebnisse und führen an Hochschulen Lehrveranstaltungen durch.

Demografen und Demografinnen untersuchen Tendenzen der Bevölkerungsentwicklung mithilfe zentraler Kennziffern wie Geburten-, Sterbe- und Migrationsraten. Dabei berücksichtigen sie ökonomische, politische, rechtliche, soziale und ökologische Rahmenbedingungen. Anhand statistischer Verfahren stellen sie Beziehungen zwischen verschiedenen Merkmalen fest und leiten daraus Zusammenhänge ab. Schließlich publizieren Demografen und Demografinnen ihre Erkenntnisse in Fachmedien. Zudem setzen sie ihr Fachwissen auch in der Markt- und Meinungsforschung ein.

Das grundständige Studienfach Digitale Geisteswissenschaften/Computerphilologie vermittelt grundlegende wissenschaftliche Kenntnisse in Sprache, Literatur, Kultur, digitaler Textanalyse, Kommunikation und Informatik. Es führt zu einem ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss. Das Studium wird teilweise in Form von Kombinations-Bachelorstudiengängen angeboten.

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen. Das können z.B. computergestützte Linguistik oder bestimmte Geisteswissenschaften sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Digitalen Geisteswissenschaften/Computerphilologie abdecken. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Digitale Geisteswissenschaften/Computerphilologe kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden. Das Studienfach gibt es auch als Teilzeitstudiengang.

Editionswissenschaftler und Editionswissenschaftlerinnen arbeiten in verschiedenen Bereichen. In der Forschung analysieren sie literarische und historische Quellen, ordnen sie in ihren geistes- und zeitgeschichtlichen Kontext ein und veröffentlichen sie in Print- oder Digitalform. Sie arbeiten u.a. in Redaktionen, Lektoraten, Archiven, Museen und Bibliotheken. Dort sichten sie Texte oder Notenwerke, stellen sie z.B. zu Print-, CD-Editionen oder E-Books zusammen, holen Rechte ein oder erledigen Aufgaben in Marketing und Vertrieb. An Hochschulen unterrichten sie Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Entwicklungsforschung, -politik gibt es auch als Teilzeit- oder Fernstudiengang.

Pädagogen und Pädagoginnen befassen sich mit der pädagogischen oder sozialpädagogischen Förderung von Menschen unterschiedlicher Lebensalter. Dazu zählen die Betreuung Jugendlicher, das Coaching Erwachsener und die Seniorenarbeit. Im außerschulischen Erziehungswesen z.B. fördern sie Kinder mit Schwierigkeiten in der Sozialisation und beraten Eltern und Lehrkräfte. Sie übernehmen in Unternehmen z.B. Aufgaben in der Aus- und Weiterbildung und arbeiten auch in der Medienpädagogik. Im Rahmen der Erwachsenenbildung führen sie z.B. Veranstaltungen zur beruflichen Wiedereingliederung durch.

Pädagogen und Pädagoginnen befassen sich mit der pädagogischen oder sozialpädagogischen Förderung von Menschen unterschiedlicher Lebensalter. Dazu zählen die Betreuung Jugendlicher, das Coaching Erwachsener und die Seniorenarbeit. Im außerschulischen Erziehungswesen z.B. fördern sie Kinder mit Schwierigkeiten in der Sozialisation und beraten Eltern und Lehrkräfte. Sie übernehmen in Unternehmen z.B. Aufgaben in der Aus- und Weiterbildung und arbeiten auch in der Medienpädagogik. Im Rahmen der Erwachsenenbildung führen sie z.B. Veranstaltungen zur beruflichen Wiedereingliederung durch.

Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung übernehmen organisatorische Aufgaben bei der Planung und Durchführung von Marktstudien und empirischen Sozialforschungsprojekten, um z.B. soziale Sachverhalte wie die Entwicklung der Kriminalitätsrate zu erfassen und zu beschreiben. Zur Vorbereitung von Studien und Forschungsprojekten recherchieren sie zur Thematik und sammeln Grundlagenmaterial über Marktgegebenheiten, Zielgruppen und Unternehmen. Nach der Erhebung codieren sie die Daten, wirken an Plausibilitätsprüfungen von Erhebungsmethoden mit und führen mithilfe von Marktforschungssoftware und Statistikprogrammen erste Auswertungen durch. Zu ihren Aufgaben gehört es auch, für Kunden Angebote zu erstellen und Berichte über die Ergebnisse von Studien vorzubereiten. An der Konzipierung und Erstellung von Fragebögen und Gesprächsleitfäden arbeiten sie ebenfalls mit. Darüber hinaus schulen sie Interviewer/innen, organisieren deren Einsatz, erfassen den Rücklauf der Interviewbögen und führen Qualitätskontrollen durch.

Filmwissenschaftler und Filmwissenschaftlerinnen arbeiten in Filmredaktionen, Verlagen, Erwachsenenbildung, Öffentlichkeitsarbeit oder in der Forschung. Sie prüfen, bearbeiten und verfassen Texte, Drehbücher, Manuskripte oder Pressemitteilungen und organisieren Veranstaltungen. In der Forschung analysieren sie historische Dokumente, untersuchen gesellschaftliche Auswirkungen von Filmproduktionen und entwickeln Erkenntnisse zur Filmwirtschaft. Ergebnisse veröffentlichen sie in Fachmedien oder präsentieren sie in Vorträgen. An Hochschulen unterrichten sie Studierende, bereiten Lehrveranstaltungen vor und betreuen Prüfungen; eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten setzen meist Masterabschluss und Promotion voraus.

Finnougristen und Finnougristinnen arbeiten z.B. im Verlagswesen, in Medien, Erwachsenenbildung, Übersetzung oder Öffentlichkeitsarbeit. Sie erstellen und bearbeiten Texte, betreuen Autoren und entwickeln Medienprodukte. Im Kultur- und Unternehmensmanagement unterstützen sie internationale Beziehungen. In der Forschung analysieren sie Sprache und Literatur, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen . Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten sind in der Regel erst nach Masterabschluss und Promotion möglich.

Finnougristen und Finnougristinnen arbeiten z.B. im Verlagswesen, in Medien, Erwachsenenbildung, Übersetzung oder Öffentlichkeitsarbeit. Sie erstellen und bearbeiten Texte, betreuen Autoren und entwickeln Medienprodukte. Im Kultur- und Unternehmensmanagement unterstützen sie internationale Beziehungen. In der Forschung analysieren sie Sprache und Literatur, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen . Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten sind in der Regel erst nach Masterabschluss und Promotion möglich.

Finnougristen und Finnougristinnen arbeiten z.B. im Verlagswesen, in Medien, Erwachsenenbildung, Übersetzung oder Öffentlichkeitsarbeit. Sie erstellen und bearbeiten Texte, betreuen Autoren und entwickeln Medienprodukte. Im Kultur- und Unternehmensmanagement unterstützen sie internationale Beziehungen. In der Forschung analysieren sie Sprache und Literatur, veröffentlichen Ergebnisse und lehren an Hochschulen . Eigenständige wissenschaftliche Tätigkeiten sind in der Regel erst nach Masterabschluss und Promotion möglich.

Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Friedens-, Konfliktforschung gibt es auch als Teilzeitstudiengang.

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen können in unterschiedlichen Bereichen tätig sein. In der Marktforschung untersuchen sie geschlechterspezifisches Verhalten und Medienwirkung. In der Medienbranche erstellen sie Content oder bearbeiten Texte. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie Pressemitteilungen und bereiten Gespräche vor. Im Bereich der Forschung analysieren sie die Entstehung und Wirkung von Geschlechterverhältnissen und veröffentlichen ihre Ergebnisse in Fachartikeln oder Büchern. An Hochschulen lehren sie, halten Seminare, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen können in unterschiedlichen Bereichen tätig sein. In der Marktforschung untersuchen sie geschlechterspezifisches Verhalten und Medienwirkung. In der Medienbranche erstellen sie Content oder bearbeiten Texte. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie Pressemitteilungen und bereiten Gespräche vor. Im Bereich der Forschung analysieren sie die Entstehung und Wirkung von Geschlechterverhältnissen und veröffentlichen ihre Ergebnisse in Fachartikeln oder Büchern. An Hochschulen lehren sie, halten Seminare, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab.

Genderwissenschaftler und Genderwissenschaftlerinnen können in unterschiedlichen Bereichen tätig sein. In der Marktforschung untersuchen sie geschlechterspezifisches Verhalten und Medienwirkung. In der Medienbranche erstellen sie Content oder bearbeiten Texte. In der Öffentlichkeitsarbeit verfassen sie Pressemitteilungen und bereiten Gespräche vor. Im Bereich der Forschung analysieren sie die Entstehung und Wirkung von Geschlechterverhältnissen und veröffentlichen ihre Ergebnisse in Fachartikeln oder Büchern. An Hochschulen lehren sie, halten Seminare, betreuen Studierende und nehmen Prüfungen ab.