Atlantic Studies/
Leibniz Universität Hannover
Bewertungen
Über das Studienfach
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. anglistische Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft oder Kulturwissenschaft sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Anglistik, Amerikanistik abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden.
Anglistik, Amerikanistik gibt es auch als Lehramts- oder Teilzeitstudiengang.
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. romanistische Sprach- oder Literaturwissenschaft sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Romanistik abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden.
Romanistik gibt es auch als Lehramts- und Teilzeitstudiengang.
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Ein Thema kann z.B. Neuere Geschichte sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Das Studienfach kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden.
Geschichte gibt es auch als Lehramts- oder Teilzeitstudiengang.
Studieninhalte
Schwerpunkte:
Aufarbeitung des Kolonialismus, geschichtswissenschaftlichen Vertiefung: alle Epochen, die Geschichte des südatlantischen Raumes und Eurasiens einschließlich deutscher Geschichte, Globalierung, Herausforderungen des langfristigen sozialen Wandels, Konfliktdynamiken und -regelungsversuche im Atlantischen Raum und Eurasien, Lokalität und transkulturelle Räume, Medialität und Interkultu…