Inclusive Design - Inklusive Konzepte im Sozialraum Master
Frankfurt University of Applied Sciences
Über das Studienfach
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. Finanzen oder Controlling sein.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Gesundheitsmanagement, -ökonomie gibt es auch als dualen Studiengang, Fern- oder Teilzeitstudiengang.
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. Städtebau, Nachhaltige Gebäudeplanung, Bauen im Bestand oder Gestaltung sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Architektur abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss. Wer selbstständig arbeiten will, benötigt einen Eintrag in der Architektenliste einer Landesarchitektenkammer.
Architektur gibt es auch als Fern- oder Teilzeitstudiengang.
Das weiterführende Studienfach vertieft Kenntnisse aus dem grundständigen Studienfach und ggf. einer Berufstätigkeit. Meist spezialisieren sich Studierende auf bestimmte Themen.
Das können z.B. Intelligente Systeme, Maschinelles Lernen, Medieninformatik oder Software Engineering sein. Daneben gibt es Masterstudiengänge, die ein breites Spektrum der Informatik abdecken.
Das Studium führt zu einem zweiten Hochschulabschluss.
Informatik kann teilweise mit anderen Fächern kombiniert werden.
Das Studienfach gibt es auch als dualen Studiengang, Lehramts-, Teilzeit- oder Fernstudiengang.
Studieninhalte
Inhalte bitte bei der Hochschule erfragen
Anmerkung der Hochschule:
Der interdisziplinäre Master-Studiengang Inclusive Design vermittelt Studieninhalte aus den drei Fachrichtungen:
• Architektur Studienschwerpunkt "Inklusive Architektur"
• Informatik und Ingenieurwissenschaften Studienschwerpunkt "Intelligente Systeme"
• Soziale Arbeit und Gesundheit Studienschwerpunkt "Inklusive Konzepte im Sozialrau…